Согласны ли вы с тем что гек финн и гаврик черноиваненко ведут себя часто,как взрослые ,в отличии от своих друзей тома и пети.объясни,почему вы так думаете?

Они ведут себя как взрослые чтобы казатся культурными

План n°1 1) вступление. одно из этих на выбор: а) общая характеристика романа или героев. б) годы написания и создания романа. в) постановки и инсценировки романа. 2) основная часть. а) поступки, раскрывающие черты характера. б) мистические сравнения с темными тварями и основной прототип героя. в) как закончил и чего добился герой. 3) заключение. а) роль иудушки в романе. или б) иудушка – образ мистический или трагический. в чем проявляется мистицизм и трагичность этого героя. или в) сравнение с библейским персонажем. план n°2 1)) вступление. одно из этих на выбор: а) общая идея романа, как задумывался роман. б) какие ценности и морали затрагиваются в романе. в) отличие романа от других произведений этого автора. 2)) основная часть. образ иудушки. а) перечесление и краткая характеристика других героев романа. б) черты характера иудушки. в) отношение иудушки к другим героям. 3)) заключение. а) отношение автора к герою. б) нужны ли такие люди, как иудушка. если да, то зачем. какой они могут преподать урок. в) критики о романе. дополнительно отдельно можно добавить. г) ваше отношение к герою и роману. можно в вступлении и заключении можно взять на выбор: или а) или б) или в) в основной части все три пункта описываются целиком.