Скиньте реферат, чтобы оригинальность была выше 50%.на любую из этих тем: 1. территориальные изменения после первой мировой войны (установление версальско-вашингтонской системы международных отношений). 2. «серебряный век» культуры. 3. -японская война 1904-1905 гг. 4. первая революция. i и ii государственная дума. манифест «об усовершенствовании государственного порядка». 5. третьиюньская монархия. п.а. столыпин и его реформы. 6. россия в первой мировой войне. брестский мир. 7. февральская революция в россии и ее итоги. 8. 1917 год в россии: страна в условиях двоевластия. 9. внутренняя политика большевиков (октябрь 1917 – июль 1918 10. гражданская война 1918 –1920 гг. и ее последствия. 11. политика «военного коммунизма» в годы гражданской войны и ее последствия. 12. образование . 13. нэп: предпосылки, сущность, значение. 14. идейно-политическая борьба в обществе и партии в 1920–1930 гг. 15. внешняя политика в 1920–1930-е гг. 16. индустриализация в и формирование командно-административной системы. 17. развитие культуры в в 1920–1930-е годы. 18. накануне великой отечественной войны. 19. великая отечественная война: боевые действия в 1942 – 1943 гг. 20. окончание великой отечественной войны. советско-японская война. 21. в первом послевоенном десятилетии: мероприятия внутренней и внешней политики. 22. общественно-политическая жизнь и развитие в 1953–1964 гг. 23. внешняя политика в 1953–1964 гг. 24. внутренняя и внешняя политика в середине 1960 – середине 1980-х гг. 25. «холодная» война. этапы, сущность, значение. 26. развитие советской науки и культуры в 50-х–70-х гг. хх века. 27. «перестройка» и ее основные итоги. 28. россия в 1991 – 1999-х гг.: общественно-политическое развитие. 29. развитие россии 1990-х гг.
Ответы на вопрос:
европейская (версальская) часть этой системы в значительной степени была сформирована под влиянием политических и военно-стратегических соображений государств-победителей (главным образом, великобритании и франции) при игнорировании интересов побеждённых и вновь образованных стран (австрия, венгрия, югославия, чехословакия, польша, финляндия, латвия, литва, эстония).
оформление нового мирового порядка в европе было осложнено российской революцией и хаосом в восточной европе. государства-победители, игравшие основную роль в выработке условий версальского договора, преследовали различные цели. для франции основное значение имело максимальное ослабление германии, что позволяло закрепить французскую гегемонию в европе и обезопасить её восточные границы. великобритания и сша были более заинтересованы в сохранении равновесия сил в европе, что заставляло их в большей степени учитывать интересы германии, которую в условиях распада австро-венгрии, революции в россии, общего национально-революционного подъема и действенной большевистскойпропаганды можно было использовать в качестве стабилизирующего фактора в центральной и восточной европе[1].
в итоге версальские договорённости стали компромиссом между этими крайними позициями за счёт побеждённых, что предопределило становление массовых коммунистических партий и реваншистскую направленность внешней политики германии. при этом и франция пытались использовать новые государства, возникшие в европе, как против большевистской революции, так и против германского реваншизма
вашингтонская система, распространяющаяся на азиатско-тихоокеанский регион, отличалась несколько большим равновесием, но тоже не была универсальной, поскольку в число её субъектов не были включены и китай, которые могли бы стать гарантами от японского экспансионизма в сотрудничестве со сша и великобританией. нестабильность вашингтонской системы обуславливали неопределённость политического развития китая, милитаристский внешнеполитический курс японии, изоляционизм сша и пр.
вашингтонская конференция (ноябрь 1921 — февраль 1922) была созвана для того, чтобы рассмотреть вопросы о послевоенном соотношении сил в тихоокеанском бассейне и об ограничении морских вооружений. американская дипломатия стремилась взять реванш за поражение в париже и добиться усиления своего влияния в решении важных международных проблем.
в ходе конференции было установлено новое соотношение сил на дальнем востоке, в основе которого лежало партнёрство великих держав на базе консенсуса по военно-морским проблемам, взаимных гарантий региональных интересов и общих принципов политики в китае. равновесность системы закреплялась новой ролью японии, которая была вынуждена отказаться от союза с великобританией и ограничить свои притязания в китае и россии, но получила гарантии военно-морской безопасности и, таким образом, оказалась в роли основного гаранта вашингтонской системы международных отношений
особенности
закрепление лидерства сша, великобритании и франции в новой системе, фактически давшее им право коллегиального изменения характеристик международной системы и формирования её принципов. другие победители (такие, как италия) остались на втором плане.политическая изоляция сша от европейских дел. сша после провала «14 пунктов» в.вильсона самоустранились от решения политических проблем в европе, избрав в качестве приоритетного средства внешней политики в этом регионе воздействие. план дауэса (1924 а также в известной мере план юнга (1929 продемонстрировали степень зависимости стран европы от сша, которые к 1918 году стали основным кредитором, хотя до начала первой мировой войны сами являлись должником европейских стран.образование ряда новых суверенных субъектов международных отношений в европе, внешняя политика которых на более поздних этапах развития системы способствовала развитию кризисных процессов.создание лиги наций — инструмента сохранения статус-кво в системе международных отношений. этот инструмент, фактически подконтрольный франции и великобритании, оказался, однако, неэффективным в исполнении своих стабилизационных функций.мир постепенно перестает быть евроцентристским, международная система начинает превращаться в .для версальско-вашингтонской системы характерной была определённая асинхронность трансформационных процессов в двух основных подсистемах (европейской и дальневосточной), что, в свою очередь, приводило к последующей дестабилизации системы, то есть системные изменения в одной из подсистем со временем вызывали новый всплеск трансформаций в другой.Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
sitkovskiygleb11.07.2021 18:15
-
nastia29501.05.2021 22:55
-
Аня7978060764625.10.2020 12:01
-
RomeTo20.03.2021 17:24
-
vadyushasergee218.08.2021 05:51
-
7918551930526.10.2020 15:50
-
lesikviktoria4711.04.2022 01:47
-
angel21829.08.2021 10:45
-
prohov1422.04.2020 15:52
-
13371919.11.2022 12:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.