Что пушкин говорит о свободе в стихотворении "узник"? дайте развёрнутый ответ.

Сижу за решеткой в темнице сырой. вскормленный в неволе орел молодой, мой грустный товарищ, махая крылом, кровавую пищу клюет под окном, клюет, и бросает, и смотрит в окно, как будто со мною задумал одно. зовет меня взглядом и криком своим и вымолвить хочет: «давай улетим! мы вольные птицы; пора, брат, пора! туда, где за тучей белеет гора, туда, где синеют морские края, туда, где гуляем лишь ветер.. да » анализ стихотворения "узник" а. с. пушкина: поэтическое творчество а. с. пушкина пронизано тоской по свободе и печалью из-за существования невидимых решеток, сдерживающих его всю жизнь. поэту было 23 года, когда он написал стихотворение "узник". в такие годы человек, как никогда, свободен, он полон сил и имеет все шансы реализовать свои планы и мечты. но а. с. пушкин видел, что общество, в котором он живет, которое его воспитало на своих никчемных и пустых идеях, — это не что иное, как всеобщий обман, темница. судьба героя изображается поэтом как процесс отчуждения от родного ему мира, как разрушение связей с ним. в строке: сижу за решеткой в темнице сырой. пушкин пишет о себе, о безнадежной тоске, о свободе, что рядом. нужно только попытаться вырваться, но то ли рутинная жизнь сковала орла, то ли сытость и безопасность не стоят свободы.. в стихотворении нет развития действия, есть предложение: улетим! мы вольные птицы; пора, брат, пора! туда, где за тучей белеет гора, туда, где синеют морские края, туда, где гуляем лишь ветер.. да »

«чудак из 6б» - хорошее и доброе произведение о мальчишках и девчонках и для них же. главный герой шестиклассник боря, озорной, непослушный и подвижный мальчишка, вечно попадает в какие-то смешные и не ситуации, любит футбол, не любит учить уроки, но добрый и порядочный. боря и его друг тайно влюблены в одну и ту же девочку настю, которая из гадкого утенка вдруг превратилась в красавицу. волей случая бор становится вожатым у первоклашек, и его жизнь полностью зависит от этих неугомонных малышей, то он идет с ними в фотографическую студию, то выйти из трудной ситуации. ему приходится решать маленькие, но порой трудные взаимоотношения взрослых и детей, ровесников и малышей. автор поднимает серьезную проблему в своем произведении, он показывает процесс взросления подростков, учит принимать самостоятельные правильные решения, брать на себя ответственность за происходящее вокруг. хорошая, добрая повесть, без жестокости и насилия.   герои:   боря збандуто сашка смолин - его лучший друг настя