На какие две группы были разделены гуситы и чего каждая из групп требовала?
248
462
Ответы на вопрос:
Гуситы — название чешского реформаторского религиозного движения, названное по имени яна гуса и принявшее в 1419 году революционные формы. на формирование идеологии гуситов оказали влияние взгляды уиклифа, вальденсов и чешского реформатора матвея из янова. радикальные гуситы отрицали авторитет церкви и признавали лишь священное писание как единственную основу веры. умеренные гуситы призывали к реформированию церкви, воспринимали таинства в основном в католическом духе, однако требовали литургию и ввести богослужение на чешском языке. последствия движения гуситов к установлению в чехии мирного сосуществования двух конфессий — католиков и чашников, которое было окончательно закреплено договором в кутна-гуре (1485). более радикальной группой гуситов были так называемые «чешские (богемские) братья» , начавшие формироваться в 1457 году и отколовшиеся от чашников в 1476. «богемские братья» не признавали таинств, отвергали пресуществление. проблема сосуществования католиков и гуситов в чехии обострилась в xvii веке в связи с распространением в чехии идей реформации. в это время многие чашники сблизились с лютеранами, а «богемские братья» с кальвинистами. императоры из династии габсбургов во второй половине xvii века стремились к отмене прав гуситов, что к тридцатилетней войне (1618—1648). после поражения чехии в войне церковные организации гуситов на долгое время прекратили своё существование.
Гуситы — название чешского реформаторского религиозного движения, названное по имени яна гуса и принявшее в 1419 году революционные формы. на формирование идеологии гуситов оказали влияние взгляды уиклифа, вальденсов и чешского реформатора матвея из янова. радикальные гуситы отрицали авторитет церкви и признавали лишь священное писание как единственную основу веры. умеренные гуситы призывали к реформированию церкви, воспринимали таинства в основном в католическом духе, однако требовали литургию и ввести богослужение на чешском языке. последствия движения гуситов к установлению в чехии мирного сосуществования двух конфессий — католиков и чашников, которое было окончательно закреплено договором в кутна-гуре (1485). более радикальной группой гуситов были так называемые «чешские (богемские) братья» , начавшие формироваться в 1457 году и отколовшиеся от чашников в 1476. «богемские братья» не признавали таинств, отвергали пресуществление. проблема сосуществования католиков и гуситов в чехии обострилась в xvii веке в связи с распространением в чехии идей реформации. в это время многие чашники сблизились с лютеранами, а «богемские братья» с кальвинистами. императоры из династии габсбургов во второй половине xvii века стремились к отмене прав гуситов, что к тридцатилетней войне (1618—1648). после поражения чехии в войне церковные организации гуситов на долгое время прекратили своё существование.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
mordvichev9227.03.2023 10:45
-
AikolNur10.06.2021 23:13
-
Sergay12102.03.2023 14:20
-
DarkMania17.12.2022 18:53
-
zzzXXXD10.08.2020 04:30
-
герман12334444419.04.2020 08:55
-
ТОХА228705.09.2020 06:00
-
annaznanijacom07.10.2021 03:50
-
Malishka920929.06.2023 18:53
-
irishanovikova0131.07.2020 17:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.