Напишите ф.и.о. композиторов которые сочиняли марши. около 15 композиторов. напишите быстрее по возможности.
114
380
Ответы на вопрос:
Мендельсона- свадебный марш; фредрик шопен- похоронный марш; василий агапкин-марш" прощание славянки"; тухманов- марш"день победы" руже де лил- военный марш (марсельеза) валерий михайлович халилов-марш" день революции" чайковский-щелкунчик севридов- метель глинка- руслан и людмила верди-аида больше не помню. прости
Новая музыка выросла из старой. но и не только. есть в новой и чего-то такого, чего у старой не было. у старой же - тоже было чего-то, только ей присущее. мне кажется, что музыка хотя и искусство абстрактное, но поскольку делается людьми, то и неизбежно, что она в чем-то (а по сути - во многом) отражает перемены времени. так было и в 60х годов, так есть и сегодня. тогда, "новая" музыка хлынула и без особого сопротивления подчинила всю тогдашнюю молодежь, этим образовав истинную пропасть между поколениями. этим отметилась и черта, которая разделила мир на старый и новый. музыка, вероятно, всегда была чем-то, что влияло на людей, но кажется, что никогда это не было таким сильным, как в той поры. тогда музыку эту у нас называли "идеологической диверсией". она и была таковой. ей ничто не смогло противостоять. музыка преодолела железный занавес и тем самым разрушила его далеко за самом символическом падений истинной стены. тем самым она приобрела значением, которое выходит далеко за рамки самой музыкой. то было особое значение той и только той музыки, причем только для нас, людей по нашей стороны занавеса. про сегодняшнюю музыкого этого конечно уже сказать нельзя. зато, сейчас она имеет другое значение и является показателем других явлений. кроме всего прочего, музыка битлов и всех остальных приобрела такое гипертрофированное значение для молодых людей 60х годов главным образом кам символом "настоящей жизни" - того, чего у нас не было и того, чего мы думали и есть таковой, в противовес нашей, "условной". тогда (и долго еще после этого) не давали себе отчета про "консумативном обществе", про "обществе перезадоволенности", про "дегуманизацией общества" и т.п. что и было символическое значение той музыки для тех молодых людей, живших "туда". подобная этой музыки, есть и сегодня. музыка, которая - в резонанс со временем - тоже отражает тот воздух, котором мы сегодня дышим. эта музыка гораздо более и несравнимо сложней, чем музыка 60х, в ней есть и энтусиазм, и чувство, и страсть. каждый истинный любитель может назвать много таких исполнителей для себя. в том же времени, есть и музыка официальная, назовем ее так. которая имеет чисто коммерсиальное значение, на первый взгляд, а в сущности исполняя роли истинного орудия для формирования нового консумативного общества. эта связь, хотя и не новая, но мысль о том как-то не нравится мне. она (музыка таковая) хотя и иногда может и понравиться, но имеет свойство быстропреходности. была - и канула в небытия.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
dfasha108440201.09.2020 18:39
-
olga1985222.07.2021 11:06
-
Натальяроссия12.02.2021 17:25
-
clon428.02.2020 02:09
-
Цнрер05.08.2022 05:55
-
Ученик13231230.04.2020 20:11
-
77777201877777715.02.2020 11:16
-
Докторгоспарарнери04.03.2023 14:02
-
Elina55854810.02.2023 09:14
-
lakomka201823.05.2023 20:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.