1.каково происхождение и строение плодов? 2.по каким признакам плоды разделяют на простые и сборные; сухие и сочные? 3.какие сочные плоды вам известны? у каких растений плоды сочные? 4.чем ягода отличается от костянки? 5.какие сухие плоды вы знаете? 6.чем боб отличается от стручка? у каких растений развиваются 7.к какому виду плодов можно отнести орехи,жёлуди? почему? поже
231
491
Ответы на вопрос:
1)строение околоплодник и семена 2)сочные- с сочной мякотью сухие-крепкие плоды 3)сочьные плоды: костянка, ягода, яблоко, тыквина. растения: вишня, груша, яблоко, тыква, томат,арбуз, 4)ягода-с мякотью,покрыт тонкой кожицей, костянка- с косточькой 5)зерновка, семянка, орех,крылатка, боб, коробочька, стручок. 6)боб-из двух створок к которым прекряпляются семена стручок-из двух створок с перегороткой. 7)вид- орех потамучьто околоплодник древянистый.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Нинакристярита24.04.2020 20:59
-
ali000229.07.2022 15:43
-
1257505.07.2022 10:19
-
geliebtemutter07.04.2023 20:41
-
Богатство8722.01.2020 10:30
-
микки3617.09.2022 23:17
-
Tuna23419.03.2022 23:24
-
Фокс89010.04.2022 16:10
-
Stak9613.11.2021 21:10
-
tema15233115.08.2022 02:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.