Дать характеристикку алеше из черной курицы. каким егопоказал автор

По определению автора, алеша мальчик лет девяти-десяти, «умненький, миленький, учился хорошо, и все его любили и ласкали». в интонации повествователя сказки чувствуется печальная нежность, которую испытывает он к своему герою. привлекательность образа алексея в его застенчиво-детском ожидании волшебства. мальчик считает, что дырочки в заборе образовались не от бывших там прежде деревянных гвоздей, а «что какая-нибудь добрая волшебница нарочно для него провертела эти дырочки». писатель открывает сказочность глазами тонко чувствующего ребенка: забор, курица, кошка, попугай, старушки — таинственный мир, скрывающийся в простых вещах. алексей спасает любимую курицу чернушку, и та открывает ему тайну: под полом, в подземелье, королевство маленьких человечков, где чернушка — не курица, а главный министр. ночью, когда все спят, чернушка тайно приводит алексея к королю и тот его награждает. желание алексея ,высказанное с необдуманной поспешностью, оказывается огорчительно мелким — всегда знать уроки, не уча их. конопляное семечко, полученное в дар, алексею,но из-за безделья «из доброго, милого и скромного мальчика он сделался гордый и непослушный». когда семечко пропало, алексей потерял свой чудесный дар. с семечком завершается тем, что алексею грозит наказание, если он не признается, как ему удается знать наизусть по двадцать страниц. и тогда мальчик выдает тайну, в которую, разумеется, никто не поверил, его даже высекли. но не это и даже не исчезновение навсегда конопляного семечка оказалось главным наказанием для алексея ему предстоит расставание с чернушкой. по вине алексея король с целым народом своим должен переселиться далеко от здешних мест, а его друг, курица-министр, осужден носить золотые цепи. время написания сказки совпадает с событиями, потрясшими всю россию, — сотни людей, связанных с тайными декабристскими обществами, не по своей воле в кандалах отправлялись на каторгу. закованная цепями чернушка в человеческом облике министра не могла не вызывать ассоциаций, которыми в ту пору предпочитали не делиться публично. смысл нравственного урока герою сказки не только в том, что надо старательно трудиться, но в том, что детское легкомыслие (так часто присущее и взрослым людям) делает несчастными и их самих, и тех, кто им дорог. лучше претерпеть страдания, чем из малодушия нарушить верность данному слову.

До: любопытный,честный, вежливый,добрый,веселый,скромный,послушный после: эгоистичный,вредный,самолюбивый,ленивый,гордый,хвастун.

роман "тихий дон" закончился возвращением григория мелехова на родное пепелище, где ему нужно снова жить, хотя, жить, казалось бы,

смерть аксиньи задула последние душевные силы отчаянного казака.

но автор "тихого дона" ( сомнительно, что шолохов) дает шанс раздуться тлеющему костру в григорьевой, когда-то лихой и бесшабашной, душе.

но григорий не опустил свои мужественные руки, он продолжал работать на выгоревшем поле, заново отстроил свой дом, нашёл себе прекрасную жену, и зажили они в этом новом доме в счастье. а своим соседям заново отстраивать их дома. и стало в деревне так же счастливо, как и в его доме. конец.