Написать сочинение на тему гринёв в белогорской крепости по плану: 1) гринёв в детстве 2)каким человеком был гринёв, когда приехал в белогорскую крепость 3)любовь гринёва к маме 4)ссора и дуэль гринёва со швабриным 5) пугачёва 6)каким стал гринёв, когда покинул крепость навсегда

Любовь к маше? в детстве гринев был , но сообразительным ребенком, веселым, но не испорченным. не занимаясь учебой, он. все же. научился фехтованию, полюбил .   в белогорскую крепость он приехал уже "посвященным" в мужчины -  по дороге он успел проиграть все деньги, напиться, и в то же время проявить самостоятельность и милосердие (случай с пугачевым). в крепости постепенно исчезает мальчик. его любовь к маше -не просто увлечение, не преклонение ради преклонения. он, в первую очередь. оценил ее духовные качества, как делают люди сформировавшиеся и зрелые. да, он робок и наивен, но по духу он мужчина.   в ссоре со швабриным гринев, по моему мнению, показывает себя с лучшей стороны. в нем и скромность молодого человека, и горячность юности, и абсолютная решимость убить обидчика возлюбленной. в то же время, после дуэли он не ненавидит соперника, не таит на него зла.   во время взятия крепости я, честно говоря, переживала за него. как гринев, этот пороху еще не нюхавший офицер. вчерашний недоросль справится с таким ударом, потерей близких людей, с угрозой самому быть убитым? удивительно, он готов был встретить смерть не хуже своих старших товарищей. и встретил бы! но здесь, волею судьбы да еще, , савельича, вмешался пугачев. и прирожденный гуманизм, искренний порыв гринева нашел отклик в сердце умного, но отчаянного, играющего в а-банк бунтовщика.   я считаю, гриневу пошло на пользу то, что с ним произошло. жизнь преподала ему действительно ценный урок - видеть в человеке человека, и жалеть его по-человечески.

Ввойнах между и французами за обладание американскими землями (1755-1763) противники не раз использовали междоусобицы индейских племен. время было трудное, жестокое. опасности подстерегали на каждом шагу. и неудивительно, что ехавшие в сопровождении майора дункана хейворда к командующему осажденным фортом отцу девушки волновались. особенно тревожил алису и кору — так звали сестер — индеец магуа, по прозвищу хитрая лисица. он вызвался провести их якобы безопасной лесной тропой. дункан успокаивал девушек, хотя сам начинал волноваться: неужели они заблудились?   на счастье, под вечер путники встретили соколиного глаза — это имя уже прочно закрепилось за зверобоем— да не одного, а с чингачгуком и ункасом. индеец, заблудившийся днем в лесу? ! соколиный глаз насторожился куда больше дункана. он предлагает майору схватить проводника, но индеец успевает улизнуть. теперь уже никто не сомневается в предательстве индейца магуа. с чингачгука и его сына ункаса соколиный глаз переправляет путников на маленький скалистый островок.