Чем отличается паутина паука-крестовика, от обычной?

Паутина крестовика  улавливает все микрочастицы , которые находятся в воздухе, и по ним определяется состав воздуха

Картофель — растение относительно прохладного лета. для выращивания картофеля на разных его стадиях наиболее благоприятны следующие температуры: для прорастания глазков — +5—7°с. полноценный рост надземной массы возможен только при достаточном развитии корней, которые образуются, как правило, при температуре не ниже +7°с. при более низкой температуре высаженные клубни долгое время лежат в почве, не образуя корневую систему. при этом за счет имеющихся питательных веществ на них могут сформироваться новые клубни без появления ботвы. такое явление часто наблюдается при посадке картофеля в холодную, переувлажненную почву с температурой ниже +7°с или, наоборот, в слишком сухую при температуре выше +5°с. всходы картофеля лучше развиваются при прохладной влажной погоде. в этот период молодые растения чувствительны к жаре и суховеям. наиболее благоприятная температура для роста ботвы +15—20°с. максимальный прирост ботвы идет при температуре +17—22°с. понижение температуры до +1—1,5°с и высокая относительная влажность воздуха приводят к гибели растений. наиболее интенсивное клубнеобразование происходит при прогревании почвы до +15—19°с. для роста клубней ранних сортов благоприятна температура +15—17°с, для среднеспелых и среднепозд-них сортов +19°с. при температуре почвы ниже +6°с и выше +23—25°с прирост клубней задерживается, а при +29—30°с клубнеобразование обычно прекращается. в этом случае необходим полив. картофель весьма требователен к влаге. в начале появления всходов и в первый период формирования ботвы потребность во влаге невелика, растение хорошо переносят засушливую погоду. с наступлением бутонизации и цветения потребность во влаге резко возрастает. недостаток ее в данный период приводит к увяданию листьев, что снижает урожай. в конце вегетации растений, когда увядает ботва, картофелю требуется значительно меньше влаги, чем в предыдущие периоды.