Опишите культурные растения, выращиваемые вашей семьё на приусадебном участке, на даче, возле дома, в квартире. где и когда они были впервые введены в культуру?

Моя бабушка выращивает картошку, кукурузу, свеклу, морковь, помидоры, огурцы, лук, чеснок, горох, фасоль, баклажаны. из фруктовых деревьев у нее в саду можно встретить яблони разных сортов, груши, сливовые деревья, орех. также много ягодных кустов растет вдоль тропинок: смородины, малины, крыжовника. отдельная клумба выделена для клубники разных сортов. и хотя это все растет на дачном участке моей бабушки, этих культур далеко не одна и та же. картофель, кукурузу, помидоры, к примеру, завезли из южной америки давно, еще в эпоху первых кругосветных путешествий. свекла приехала к нам из индии, но упоминают о ней еще во времена существования вавилона, как о вкусном, полезном растении с лекарственными свойствами.  первое письменное упоминание о моркови датируется 15 веком в . с незапамятных времен баклажан растет на территории южной азии, в 11 веке его арабы везут в африку, оттуда же его в 15 веке везут в европу путешественники. но целенаправленно выращивать его как культурное растение европейцы начали лишь только в 19 веке. интересный факт: в украине этот овощ называют синеньким. еще в 4 тысячелетии до н.э. зафиксировали лечебные свойства репчатого лука ученые средней азии. с тех пор лук распостранился по всему земному шару. чеснок упоминается задолго до начала нашей эры. об этом свидетельствуют надписи на египетских гробницах(там сказано, что чесноком кормили рабов), в японии этому овощу придавали магические свойства(это из-за его лечебных свойств). эта традиция пошла и в другие культуры. на сегодня известно массу легенд о том, как чеснок спасет от злых духов, вампиров и т.д.

путь к экологической культуре у детей младшего школьного возраста. понятие и характерные особенности экологического воспитания. формирование основных экологических представлений и понятий у учащихся начальных классов при изучении курса "окружающий мир".