Sinci

04.06.2023 18:24

Русский язык

Есть ответ 👍

Вконце сентября стояла чудесная погода. разобрать предложение по членам

131

198

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

aida110483

Русский язык

4,8(77 оценок)

Вконце ((пунктир точка) сентября ((пунктир) стояла (что (двумя чертами) чудесная ( (волнистыми) повествовательное, распространенный, невосклицательный, простой

897masterlomasotdp3h

Русский язык

4,5(77 оценок)

Что погода ,погола что делала стояла

Alina2007271

Русский язык

4,4(49 оценок)

Придаточное определительное:

• Комната, в которую мы вошли, была забита мебелью и всяким старым хламом.

• Давайте поговорим о той жизни, какая будет лет через пятьдесят.

• В биографии художника сложно установить то время, когда он начал рисовать свои первые картины.

Придаточное местоимённо-определительное:

• Кто знаком с этим парнем, тот не любит с ним долго общаться.

• Всё, что понадобилось бы в поездке, было сложено в сумку и чемодан.

• Тот человек, что звонил вчера вечером, сегодня не приезжал.

Придаточное изъяснительное:

• Началось всё с того, что брат попросил у меня телефон.

• Всё родные кинулись расспрашивать нас, хорошо ли экзамен.

• Сейчас никто уже и не вспомнит, откуда взялось название реки.

Придаточное образа действия и степени:

• Браконьеры поймали столько рыбы, что не смогли вытащить сеть.

• Сестра в вечернем платье была такая красивая, что все потеряли дар речи.

• Ночью ливень был такой сильный, что утром около подъезда стояли огромные лужи.

Придаточное сравнительное:

Ветер вырывал из рук зонтик так, будто хотел разорвать его пополам.

• Чем через мост идти, лучше поищем брод здесь.

• Это место оказалось другим, чем я о нём думала.

Придаточное места:

• Куда иголка, туда и нитка.

• Он выехал оттуда, откуда выезжали грузовики.

• Мы решили поехать туда, где никто из нас не был.

Придаточное времени:

• После того как закончился концерт, мы пошли к метро.

• Когда брат был маленький, от обиды он всегда плакал.

• Мы будем читать книгу, пока не придёт бабушка.

Придаточное причины:

• Я не пошёл в школу, потому что температура поднялась.

• Оттого что ночью ударил сильный мороз, машина утром не завелась.

• Вследствие того, что банк закрылся раньше, мы не смогли разменять крупные купюры.

Придаточное цели:

• Для того, чтобы зайти в магазин, пришлось отстоять большую очередь.

• Мама применила всё своё красноречие, дабы отвратить сына от его намерений.

• Егеря приняли решение прекратить преследование до рассвета, с тем чтобы к утру дождаться других охотников.

Придаточное условия:

• Если бы на отмели был песок, можно было бы увидеть следы животных.

• Если у человека сильная воля, он сможет многого добиться в жизни.

• Я позвоню тебе завтра, раз сейчас тебе некогда поговорить со мной.

Придаточное уступки:

• Он всегда выглядел опрятно, несмотря на то, что одежда была заношена.

• Было уже достаточно тепло, хотя вокруг ещё лежал рыхлый снег.

• У него ничего не получалось, что бы он не предпринимал.

Придаточное следствия:

• Снег становился всё белее и ярче, так что ломило глаза.

• Он оделся тепло, так что мороз ему не страшен.

• Стало быстро темнеть, в силу чего лесная тропинка еле заметна в густой траве.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.