14-летняя поэтесса саша аносова, говоря о смысле своего бытия в мире, писала: -зачем живёшь на свете ты? и мой ответ таков: -чтоб розы дивной красоты найти средь сорняков; чтоб ошибаться и прощать нападки злой молвы; средь пены облаков искать осколок синевы; чтоб нежно целовать уста того,кто сердцу мил; чтоб рассказать,как жизнь чиста, тем, кто о том забыл. как данный отрывок характеризует автора? почему именно в подростковом возрасте большинство людей начинают задумываться о смысле жизни?

этот отрывок характеризует автора прежде всего как человека чувствительного, ищущего во всем красоту, мечтающего о светлом чувстве любви. в подростковом возрасте человек начинает задумываться о смысле жизни - не за горами взросление, выбор карьеры, создание семьи, существенные перемены в мировоззрении и круге общения.

  этот отрывок глворит что автор ищет в жизни прекрасное

так как в подростковом возрасте происходит формирование личности.подростковый возраст является главным периодом формирования собственных убеждений и умения самостоятельно строить свой жизненный путь

1) человек не может правильно развиватсься без общества. в детстве человеку нужно научится делать что либо. он за тем, как это делают другие люди, копирует, учится. человек - существо социальное. он не может расти без общения с другими людьми. разговаривая с кем то он удовлетворяет свою потребность в общении. люди, которые ни с кем не разговаривают, не появляются в обществе рано или поздно сходит с ума. поэтому общество играет огромную роль в становлении личности.2)  самоутвердится3)  в формировании человеческой личности нравственное начало играет большую роль. смотря какие приоритеты расставить, также от поступков человека связанных глубоким смыслом, нравственным поведением. ведь личность формируется с чужого мнения, общества. смотря какие поступки будут подаваться ввиде примера человеку, так и сформируется нравственность, а уже после и