Установите соответствие 1.италия 2. 3 . франция а. мастерская мира б.санкюлоты в.карбонарии

ответ:

объяснение: своими успешными войнами карл раздвинул границы франкского государства на огромное расстояние. столь же неутомимо, входя во все мелочи, заботился он об улучшении государственного устройства, о материальном и духовном развитии своего государства. военное могущество его он значительно возвысил посредством сбора ополчения, а границы укрепил военной организацией марок, маркграфами. он уничтожил казавшуюся ему опасной для короля власть народных герцогов. отдельными округами графы, сосредоточившие в своих руках функции административные, финансовые, военные и отчасти судебные. два раза в год — в конце весны или в начале лета и осенью — вокруг самого императора собирались государственные сеймы;  

карл много заботился о сельском хозяйстве и об дворцовыми имениями; от него остались подробные и обстоятельные постановления, касающиеся этого (capitulare de villis). по приказанию карла осушались болота, леса, строились монастыри и города, а также великолепные дворцы и церкви (напр. в ахене, ингельгейме) . затеянное в 793 г. устройство канала между редницем и альтмюлем, которым соединились бы рейн и дунай, северное и чёрное моря, осталось недоконченным 

оказывая энергичное содействие распространению христианства, покровительствуя духовенству и устанавливая для него десятину, будучи в наилучших отношениях с папой, карл сохранял за собою, однако, полную власть в церковном : он назначал епископов и аббатов, созывал духовные соборы, постановлял на сеймах решения, касавшиеся церковных дел. карл сам усердно занимался науками; приказал составить грамматику народного языка, в которой установил франкские названия месяцев и ветров; велел собирать народные песни. он окружал себя учёными (алкуин, павел диакон, эйнгард, рабан мавр, теодульф) и, пользуясь их советами и содействием, стремился дать образование духовенству и народу. в особенности он заботился об устройстве школ при церквах и монастырях; при своем дворе он устроил род академии для образования своих детей, а также придворных и их сыновей.