Сочинение какое животное я хочу иметь щенок

Явсегда мечтал о собаке. она хороший и преданный друг, на которого можно положиться. я хочу завести щенка. научу его разным , чтобы он стал умным псом. маленькие щеночки такие забавные, за ними интересно наблюдать, как они пытаются поймать свой хвост или бегают за мячиком. а затем из пушистого комочка вырастает большой, статный красавец. он становится серьезный. но вся его важность проходит, как только он видит лакомство в твоих руках. собака - это друг, который никогда не предаст, будет приносить тебе по утрам тапочки, не отойдет ни на шаг во время твоей болезни, сможет поднять тебе настроение. собака - это здорово!  

 

я, как малыш из сказочной повести астрид линдгрен, сколько себя помню, всегда мечтала о собаке и на каждый свой день рождения просила подарить мне щенка. то же самое желание загадывала я и в каждую новогоднюю ночь. но моя мечта долго не исполнялась.

и вот однажды вечером, накануне очередного дня моего рождения, в нашей квартире раздался звонок. я открыла дверь. это пришли родители. папа сказал мне: «а ну-ка загляни сюда скорее! » у него за пазухой оказался щенок!

так сбылась моя главная мечта, и в нашем доме появилась собака джессика породы спаниель.

щенки растут быстро, тем более такие смышлёные, как наш. у джессики красивая чёрно-белая окраска, длинные чёрные ушки, которые ей задорный вид. у неё умные глаза и симпатичная белая мордашка, чёрный хвост, беленькие брюшко и лапки. в общем, очаровательнее существа нет на всём белом свете!

по характеру джессика добродушная, общительная, жизнерадостная собака, но и озорная. подари- ли-то щенка мне, а вот своим хозяином джессика почему- то выбрала папу и слушается только его. со мной она обожает ходить гулять, во дворе мы с ней бегаем наперегонки, играем в прятки, учим различные команды. однако когда надо возвращаться домой, джессика меня не слушается и ни за что не хочет уходить с улицы и прекращать весёлую игру. и вот тогда без папы просто не обойтись. довольно одного его слова: «домой! » — и шалунья послушно бежит к дверям.

1) человек должен быть прележный, а не ленивый. 2) петя был прележный, но ленивый ученик. 3) учительница учила учеников быть прележными и не быть ленивыми.