Написать сочинение 15.2 по тексту напишите сочинение-рассуждение. объясните, почему нинка заставила маму играть в красавицу? в сочинении два аргумента из прочитанного текста, ваши рассуждения. приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. (1)мы любили свой двор. (2)в нём никогда не было скучно. (з)были у нас игры и собственного изобретения. (4)например, игра в красавицу. (5)неизвестно, кто придумал эту игру, но она всем пришлась по вкусу. (6)и, когда наша компания собиралась под старым тополем, кто-нибудь обязательно предлагал: (7)— сыграем в красавицу? (8)мы почему-то любили, когда водила нинка из седьмой квартиры. (9)она опускала глаза и разглаживала руками платье: заранее знала, что ей придётся выходить на круг и быть красавицей. (10)теперь мы вспоминаем, что нинка была на редкость некрасивой: у неё был широкий приплюснутый нос, бесцветные глаза, прямые жидкие волосы и большие грубые губы, вокруг которых и на лбу рассыпались веснушки. (11)но мы этого не замечали и пребывали в том справедливом неведении, когда красивым считался хороший человек, а некрасивым — дрянной. (12)нинка была стоящей девчонкой — мы выбирали красавицей её. (13)когда она выходила на середину круга, по правилам игры, мы начинали «любоваться» — каждый из нас пускал в ход вычитанные в книгах слова. (14)— у неё лебединая шея, — заученно говорил один. (15)другой подхватывал: (16)— у неё коралловые губы и жемчужные (17)— у неё золотые кудри и атласная (18)— у неё глаза синие, как море, и соболиные (19)нинка расцветала: наши слова превращались в зеркало, в котором она видела себя красавицей. (20)нам самим начинало казаться, что красивее нашей нинки нет. (21)как-то в наш дом переехали новые жильцы и во дворе появился новенький. (22)мы предложили ему сыграть с нами в красавицу. (23)нинка приблизилась к новенькому и сказала: (24)— когда играют в красавицу, всегда выбирают меня. (25)— почему тебя? — удивился новенький. (26)— разве ты красивая? (27)у нинки вытянулось лицо, веснушки у рта и на лбу стали ещё заметнее. (28)— а меня выбирают. (29)— глупо, — сказал новенький. (30)с появлением новенького с нинкой вообще стало твориться что-то странное. (31)он заходил в булочную — она стояла напротив и не отрывала глаз от стеклянных дверей. (32)она и утром обречённо поджидала его у подъезда и шла за ним до школы. (33)новенький не сразу сообразил, что нинка ходит за ним как тень, а когда обнаружил это, рассердился. (34)— не смей ходить! — крикнул он нинке. (35)— ты бы лучше посмотрела на себя в зеркало! (з6)нинка знала только то зеркало, которым были для неё мы, когда играли в красавицу. (37)она верила нам, а этот тип разбил наше зеркало, и вместо живого, весёлого, доброго появилось холодное, гадкое, злое. (38)нинка в первый раз в жизни пристально взглянула в него — и зеркало убило красавицу. (39)но мы тогда не понимали этого и ломали себе голову: что это с ней? (40)мы не узнавали свою подружку: она стала чужой и непонятной. (41)в тот вечер был сильный дождь, дул сверлящий ветер, а нинка из седьмой квартиры стояла под окном новенького. (42)мы кричали ей из подворотни: (43)— иди к нам, нинка! (44)она не шла. (45)потом мы увидели, как к нинке подошла её мать и уговаривала нинку уйти. (46)наконец ей удалось увести девчонку из-под дождя в подъезд, где горела тусклая лампочка. (47)нинкина мать повернула лицо к свету, и мы услышали, как она сказала: (48)— посмотри на меня. (49)— я, по-твоему, красивая? (50)нинка удивлённо посмотрела на мать: разве мать может быть красивой или некрасивой? (51)— я некрасивая, — жёстко сказала нинкина мать. (52)— и ничего страшного. (53)счастье приходит не только к красивым. (54)нинка прижалась к матери и заплакала. (55)девочка как бы увидела маму в холодном, безжалостном зеркале такой, какая она есть, какой видели её мы, чужие . (56)потом нинка совершенно другим, спокойным голосом сказала: (57)— мама, давай с тобой сыграем в красавицу. (58)— глупости! (59)— нет, нет, давай сыграем. (60)я тебя научу. (61)ты стой и слушай, что я буду говорить. (62)она сильней сжала мамину руку, приблизилась к ней и тихо стала произносить знакомые слова из нашей игры, которые мы до приезда новых жильцов дарили ей: (63)— мама, у тебя лебяжья шея и большие глаза, синие, как море. (64)у тебя длинные золотистые волосы и коралловые (65)сквозь гудящий ветер, сквозь пронизывающий холод живой, тёплой струйкой текли слова, заглушающие горе: (66)— у тебя атласная соболиные жемчужные (67)и они зашагали спокойно и уверенно дальше, крепко прижавшись друг к (по ю. яковлеву)
110
112
Ответы на вопрос:
Для любого ребёнка мама это идеал. "рвзве мама может быть не красивой? " мама верно тоже всегда поддерживала свою нинку . когда же новенький разбил "доброе зеркало", заставив нинку взглянуть на себя с непривычной ей злой стороны все идеалы и стандарты детской красоты лопнули. спасая веру нинки в себя,мама заставила взглянуть на неё через злое зеркало. и нина увидела, что все мы не идеальны, даже мамы. но разве она хотела, чтоб её мама говорила про себя плохо,чтоб почувствовала то, что пришлось испытать нинке. нет! поэтому она решила подарить маме доброе зеркало, создавая его из тех слов, что слышала сама нина от своих друзей. в этих словах было счастье, которое она хотела подарить своей маме. как-то так : )
грубый-жесткий-мягкий
темный-черный-светлый
громко-крик-тихо
друг-напарник-враг
храбрость-отвага-боязнь
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
QAZPLM1118.07.2021 20:47
-
alexlion99alex13.05.2023 04:44
-
помогите118331.03.2023 14:19
-
Надежда7209.11.2021 21:45
-
Iraeuroset305.01.2023 12:37
-
nastyapuhova103.11.2022 23:08
-
veratokareva3118.07.2020 10:51
-
888Blond15.09.2021 03:29
-
Kaonix12.06.2020 10:02
-
katekurmakaeva22.12.2021 02:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.