Какой падеж у слов "особеный" и "мягкий" в предложении: утром проснёшься - особенный, мягкий видится в окнах свет.

277

367

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

derek56

Русский язык

4,4(42 оценок)

Винительный падеж

aium08

Русский язык

4,8(70 оценок)

Азбуки. братья кирилл и мефодий, славянские просветители, создатели славянской азбуки братья родились в многоязычном городе македонии – солони. мефодий (815 г.р.) был военным, а затем ушел в монахи. константин (827 г.р.) с юности чувствовал, что его путь – путь ученого-книжника.вместе братья занимались проповедованием христианства среди арабов, хазар, славян. древнейшие славянские надписи и рукописи выполнены двумя графическими системами. глаголицей (от. старославянского слова глаголъ - «речь»). многие ученые считают, что константин, принявший в монашестве имя кирилл, создал именно глаголицу, которая была известна его последователям под названием кириллицы. кириллицей.считается, что впоследствии в болгарии один из учеников мефодия составил другой алфавит (мы им пользуемся сейчас), на который позже перенесли название первоначальной азбуки. интересно, что в македонии против кириллического письма выступали старейшие ученики солунских братьев. они относились к глаголице как к священному алфавиту, составленному первоучителем буквы передавали цифровое значение берестяные грамоты грамоты мальчика онфима «почерненные буквы» постепенно формировалось критическое отношение к кириллице. ученый-филолог мелетий смотрицкий пришел к выводу, что в кириллице есть ненужные буквы. но он лишь высказывал свое мнение, не в его силах было запретить использовать ту или иную букву. чего не мог мелетий смотрицкий, на то замахнулся петр. на издании «азбуки» 1710 года он собственноручно написал: «сими печатать и мануфактурные книги. а которые почернены(зачеркнуты), тех в вышеписанных книгах не употреблять». петр i устранил буквы «от», «омега», «пси». узаконил две разновидности букв: прописные и строчные, «нелегально» уже существовавшие в письменности, отменил знак титл для сокращенного написания слов. после петра реформы касались только орфографии. николай михайлович карамзин(1766-1826) в 1797 году карамзин предложил передавать звуковой комплекс [jo] изобретенной им буквой ё, которая осталась в графике, хотя и стала со временем необязательной. буквы ъ и ь за буквой ь закрепилась особая – передавать «отончение» согласных звуков. в тоже время буква ъ оказалась как бы ненужной: ведь отсутствие ь уже указывает на твердость согласного. однако ъ используется и как разделительный знак. а если использовать её в середине слова, то букву оставили и в конце слова вплоть до 1917 года. переводчик дмитрий иванович языков писал: «буква ять, потеряв настоящий свой выговор, походит на древний камень, не у места лежащий, о который все спотыкаются и не относят его в сторону затем только, что он древний и некогда был нужен для здания» солунские братья канонизированы православной церковью и почитаются как великие гражданские мужи, запечатленные в памятниках и материалах.с 1991 года 24 мая отмечается в нашей стране как день славянской культуры и письменности, день святых равноапостальных братьев кирилл (константина) и мефодия.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.