Каких звеньев не хватает в искуственых эосистем , создоным человеком? впиши есои нужно слова: производители , растительноядные потребители, хищные потребители, разрушители. поле: город: рыбное хозяйство: ферма: парк:
267
461
Ответы на вопрос:
поле - растительноядные потребителигород - разрушители
рыбное хозяйство - хищные потребители
ферма - производители
Технический прогресс ко времени образования империи маурьев в индии к серьезным сдвигам в развитии производительных сил. применение железа для изготовления орудий труда становилось в индии явлением совершенно обычным, и железо окончательно вытеснило другие материалы. сельское хозяйство достигло высокого уровня, причем уже явно преобладало земледелие, а скотоводство имело подсобное значение. наряду с возделыванием полевых культур — риса, пшеницы, ячменя, а также проса, бобовых, сахарного тростника, хлопка, кунжута — большое значение приобретают садоводство и огородничество. земледельцы использовали также приемы орошения, поскольку земледелие распространялось и на территории, не орошаемые разливами рек, а также на территории, бедные атмосферными осадками. все шире применялось искусственное орошение посредством каналов, колодцев, прудов, хотя крупные сооружения возводились еще, по-видимому, редко. сбор с одного поля двух урожаев в год становился все более обычным явлением. продолжало развиваться ремесло и совершенствоваться. начиная с этого времени и в последующие периоды древности и средневековья, индия для других стран была поставщиком именно ремесленной продукции и в первую очередь высококачественных хлопчатобумажных тканей. индийские ремесленники достигли больших успехов в металлургии, холодной обработке металлов, в обработке камня, дерева, кости и т. д. индийцы умели сооружать плотины, водоподъемные колеса, здания сложной архитектуры. существовали царские судоверфи, строившие речные и морские корабли, а также мастерские по изготовлению парусов, канатов, снастей и т. п., оружейные мастерские, монетные дворы и т. д. ремесленники населяли главным образом города и занимались обслуживанием нужд государства и потребностей рабовладельческой знати в предметах роскоши и в предметах, которые не производились рабами и челядью в хозяйстве этой знати. город и деревня были слабо связаны товарообменом. сельские жители в своем большинстве в свободное от полевых работ время обычно занимались каким-нибудь ремеслом, чаще всего прядением и ткачеством. кроме того, имелись сельские ремесленники — кузнецы, гончары, плотники и другие специалисты, полностью удовлетворявшие несложные нужды деревни. правда, встречаются упоминания о деревнях, все жители которых славились как искусные мастера в каком-нибудь ремесле, но это объясняется, вероятно, близостью к месту нахождения исходного сырья и особыми удобствами его добывания — залежами соответствующих глин или руд, наличием лесов с хорошей строевой и поделочной древесиной и т.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
larisa291220020.02.2022 08:07
-
Shummer30.10.2022 10:17
-
лол162829.04.2023 00:09
-
MashaKun23.03.2022 17:25
-
moebounejlbmehp08d3n29.01.2022 20:52
-
Плиззззззззззззззззз08.02.2023 15:26
-
dvofgisf15.04.2020 02:41
-
настасимммаа25.06.2021 18:28
-
felgovanp09wqq21.09.2020 05:04
-
matherfather09.07.2021 03:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.