Выполните проект " семейных ресурсов " : определи на чем можно

Искать в аптеках аналоги дорогих лекарств

Впервую очередь, семья обеспечивает и эмоциональное развитие человека. в младенчестве и в раннем детстве семья играет определяющую роль, которая не может быть компенсирована другими институтами социализации. в детском, младшем школьном и подростковом возрастах ее влияние остается ведущим, но перестает быть единственным. затем роль этой функции уменьшается.  во вторую очередь, семья влияет на формирование психологического пола ребенка. в первые три года жизни это влияние определяющее, ибо именно в семье идет необратимый процесс половой типизации, которому ребенок усваивает атрибуты приписываемого ему пола: набор личностных характеристик, особенности эмоциональных реакций, различные установки, вкусы, поведенческие образцы, связанные с маскулинностью (мужскими свойствами) или же фемининностью (женскими свойствами) . существенную роль в этом процессе семья продолжает играть и на последующих возрастных этапах, или же мешая формированию психологического пола подростка, юноши.  в-третьих, семья играет ведущую роль в умственном развитии ребенка (американский исследователь блум выявил, что различие в коэффициенте умственного развития детей, выросших в благополучных и неблагополучных семьях, доходит до двадцати ) , а также влияет на отношение детей, подростков и юношей к учебе и во многом определяет ее успешность. на всех этапах социализации образовательный уровень семьи, интересы ее членов сказываются на интеллектуальном развитии человека, на том, какие пласты культуры он усваивает, на стремлении к продолжению образования и к самообразованию.  в-четвертых, семья имеет важное значение в овладении человеком социальными нормами, когда же речь идет о нормах, определяющих исполнение им семейных ролей, влияние семьи становится кардинальным. в частности, исследования показывают, что выбор и характер общения в семье детерминированы атмосферой и взаимоотношениями в родительской семье. родители, которые сами в детстве пережили недостаток внимания или которым не удалось успешно решить в семье свои детские конфликты или же проблемы, связанные с половым созреванием, как правило, не способны установить со своим ребенком тесную эмоциональную связь.  в-пятых, в семье формируются ценностные ориентации человека, проявляющиеся в социальных и межэтнических отношений, а также определяющих его стиль жизни, сферы и уровень притязаний, жизненные устремления, планы и способы их достижения.  в-шестых, семья играет большую роль в процессе социального развития человека в связи с тем, что ее одобрение, поддержка, безразличие или осуждение сказываются на притязаниях человека, ему или же мешают искать выходы в сложных ситуациях, адаптироваться к изменившимся обстоятельствам его жизни, устоять в меняющихся социальных условиях.