Для этого нарисуйте в тетради цветок с 6 лепестками. в каждый лепесток запишите слово, исключённое из цепочки. 1. мог, не был, беготня, спою 2. синий, зелень, синеющий, зеленеть 3. лицо, время, спряжение, падеж 4. фонетика, морфология, звуки, буквы 5. дополнение, определение, подлежащее, обстоятельство 6. какой? , где? , кто? , что делаем? подпишите стебель цветка – это ключевое слово, которое объединяет все слова в лепестках. 4б

1не был 2 синеющий 3 спряжение 4 морфология 5 подлежащее 6 какой стебель цветка это прилагательное

Перед нами картина художника игоря грабаря с удивительно прекрасным названием «февральская лазурь». сама картина так же дивно прекрасна, как и ее название. на первом плане мы видим нежную березку, тоненькие и изящные веточки которой укрыты белоснежным искрящимся и переливающимся в свете неяркого февральского солнышка, инеем. березка будто танцует и тонкие веточки ее будто плетут на фоне дивно лазурного и как бы светящегося неба, удивительные ажурные узоры.  за нашей красавицей-березкой стоят, солнечный февральский денек, ее подружки. воздух на картине прозрачен и дивно свеж. под деревцами лежит белый блестящий и какой-то праздничный снег. это шаль, которой укрылась земля, чтобы не озябнуть в суровые февральские морозы. почувствуем красоту природы глядя на картину, невольно вспоминаешь строки из стихотворения нашего великого соотечественника александра сергеевича пушкина «зимнее утро»: мороз и солнце; день чудесный! любуешься красотой нашей родной природы, которую так мастерски умело могли передавать на своих полотнах наши живописцы и воспевать в своих стихах наши поэты, и начинаешь чувствовать тихую радость, умиротворение и гордость. смотришь, и не можешь налюбоваться на чудесную березовую рощу, на тихую, прозрачную, кристально чистую лазурь неба. хочется прижаться к стройной березке щекой, зачерпнуть горсточку снега, вдохнуть колкий морозный февральский воздух. хочется распахнуть объятия и заключить в них всю нашу чудную, такую родную и любимую, природу.