Напишите сочинение по тексту (ниже) план: 1.проблема 2.комментарий с 2мя примерами-аргументами 3.позиция автора 4.собственное мнение 5.аргументация (2 аргумента) 6.вывод «теперь или никогда! » — явились обломову грозные слова, лишь только он проснулся утром. он встал с постели, прошелся раза три по комнате, заглянул в гостиную: штольц сидит и пишет. — захар! — кликнул он. не слышно прыжка с печки — захар нейдет: штольц услал его на почту. обломов подошел к своему запыленному столу, сел, взял перо, обмакнул в чернильницу, но чернил не было, поискал бумаги — тоже нет. он задумался и машинально стал чертить пальцем по пыли, потом посмотрел, что написал: вышло обломовщина. он проворно стер написанное рукавом. это слово снилось ему ночью написанное огнем на стенах, как на пиру. пришел захар и, найдя обломова не на постели, мутно поглядел на барина, удивляясь, что он на ногах. в этом тупом взгляде удивления написано было: «обломовщина! » «одно слово, — думал илья ильич, — а » захар, по обыкновению, взял гребенку, щетку, полотенце и подошел было причесать илью ильича. — поди ты к черту! — сердито сказал обломов и вышиб из рук захара щетку, а захар сам уже уронил и гребенку на пол. — не ляжете, что ли, опять? — спросил захар. — так я бы поправил постель. — принеси мне чернил и бумаги, — отвечал обломов. обломов задумался над словами: «теперь или никогда! » вслушиваясь в это отчаянное воззвание разума и силы, он сознавал и взвешивал, что́ у него осталось еще в остатке воли и куда он понесет, во что положит этот скудный остаток. после мучительной думы он схватил перо, вытащил из угла книгу и в один час хотел прочесть, написать и передумать все, чего не прочел, не написал и не передумал в десять лет. что ему делать теперь? идти вперед или остаться? этот обломовский вопрос был для него глубже гамлетовского. идти вперед — это значит вдруг сбросить широкий халат не только с плеч, но и с души, с ума; вместе с пылью и паутиной со стен смести паутину с глаз и прозреть! какой первый шаг сделать к тому? с чего начать? не знаю, не лукавлю, знаю да и штольц тут, под боком; он сейчас скажет. а что он скажет? «в неделю, скажет, набросать подробную инструкцию поверенному и отправить его в деревню, обломовку заложить, прикупить земли, послать план построек, квартиру сдать, взять паспорт и ехать на полгода за границу, сбыть лишний жир, сбросить тяжесть, освежить душу тем воздухом, о котором мечтал некогда с другом, пожить без халата, без захара и тарантьева, надевать самому чулки и снимать с себя сапоги, спать только ночью, ехать, куда все едут, по железным дорогам, на пароходах, поселиться в обломовке, знать, что такое посев и умолот, отчего бывает мужик беден и богат; ходить в поле, ездить на выборы, на завод, на мельницы, на пристань. в то же время читать газеты, книги, беспокоиться о том, зачем послали корабль на » вот что он скажет! это значит идти и так всю жизнь! прощай, поэтический идеал жизни! это какая-то кузница, не жизнь; тут вечно пламя, трескотня, жар, когда же пожить? не лучше ли остаться? остаться — значит надевать рубашку наизнанку, слушать прыганье захаровых ног с лежанки, обедать с тарантьевым, меньше думать обо всем, не дочитать до конца путешествия в африку, состариться мирно на квартире у кумы «теперь или никогда! » «быть или не быть! » обломов приподнялся было с кресла, но не попал сразу ногой в туфлю и сел опять.

107

156

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lera956

Литература

4,5(53 оценок)

Сочинение по роману «обломов» роман "обломов" был написан и.а.гончаровым в 1859 году и тотчас же привлек внимание критиков поставленными в романе проблемами. "обломов" является социально-психологическим романом, изображающим губительное влияние дворянско-помещичьей среды на человеческую личность. автор с объективной точностью и полнотой изобразил жизнь первой половины xix века, которую наблюдал с самого детства. главным героем романа является обломов илья ильич – это человек лет тридцати двух-трех от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, всякой в чертах лица. сюжет романа – это жизненный путь ильи ильича, с детских лет и до самой его смерти. основная тема романа – это «обломовщина» – образ жизни, жизнен¬ная идеология; это апатия, пассивность, оторванность от действительности, созерцание жизни вокруг себя, но главное – это отсутствие труда, практическая бездеятельность. воспитание, атмосфера, в которой рос маленький обломов, сыграли огромную роль в формирова¬нии его характера и мировоззрения. что же служит причиной этой бездеятельности? на мой взгляд, безволие и лень. это пагубные свойства характера не позволяют обломову служить своим идеалам, работать над собой. в настоящем же своем положении он не мог нигде найти себе дела по душе, потому что вообще не понимал смысла жизни, и не мог дойти до разумного воззрения на свои отношения к другим.

Markiza11

Литература

4,8(91 оценок)

Отмечена в библиотеки к сказкам, но это может быть как считалка удобно даже : /

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.