Не большой анализ стиха "эхо" пушкин

Стихотворение «эхо» написано в 1831 г. , через 5 лет после стихотворения «пророк» и через год после стихотворения «поэту» , когда пушкин был уже зрелым человеком. какой художественный прием лежит в основе стихотворения? развернутая метафора. автор уподобляет поэта эху, которое чутко откликается на все окружающие звуки. здесь в иносказательной, аллегорической форме раскрывается тема о назначении поэта и поэзии в обществе. как, по-вашему, почему пушкин уподобляет поэта эху? это логично вытекает из представлений пушкина о том, каким должен быть поэт. всякое впечатление бытия порождает в творческом сознании поэта отклик. так же, как эхо, он откликается на все «голоса» жизни; чутким ухом, обостренными чувствами улавливает то, что, возможно, недоступно другим, и несёт людям новое знание, новую правду. вы знаете, как внимателен был пушкин к слову, отбирая то единственное, которое ярче всего выражало его мысль. как же объяснить такую «разноголосицу» в выборе слов в стихотворении «эхо» : с одной стороны, резкие, «громкие» слова (рев зверя, грохот грома, трубный звук рога) , а с другой – почти пастушеская идиллия (песни девы, крики сельских пастухов) ? наверное, это объясняется тем, что все проявления жизни равны перед поэтом и равно достойны стать предметом его лирических произведений. нет предметов презираемых, отброшенных, все - поэзия. способность поэта к восприятию многоликости мира объясняется любовью к миру, отзывчивостью. поэт готов принять мир во всех его проявлениях: на всякий звук свой отклик в воздухе пустом родишь ты вдруг.

Мені здається що здоров'я.