Сжатое изложение с заменой прямой речи на косвенную.впереди и позади и ночь перед штурмом турина суворов в сопровождении двух офицеров, майора пронина и капитана забелина, выехал на разведку. хотел фельдмаршал сам осмотреть подступы к городу, а офицерам наказал взять бумагу и срисовывать план местности. ночь тихая, светлая, луна и звезды. места красивые: мелкие перелески, высокие тополя. едет суворов, любуется. подъехали они почти к самому городу, остановились на бугорке. слезли офицеры с коней. взяли в руки бумагу. майор пронин смельчак — все поближе к городу ходит. а капитан забелин наоборот — за спиной у суворова. прошло минут двадцать, и вдруг началась страшная канонада. то ли французы заметили , то ли просто решили обстрелять дорогу, только ложатся неприятельские ядра у самого бугорочка, рядом с суворовым, вздымают землю вокруг фельдмаршала. сидит суворов на коне, не движется. смотрит — и майор пронин не испугался, ходит под ядрами, перерисовывает план местности. а забелина нет. исчез куда‑то забелин. услышали в войсках канонаду, забеспокоились о суворове. примчался казачий разъезд к турину. — ваше сиятельство, — кричит казачий сотник, — отъезжайте! место опасное! — нет, сотник, — отвечает суворов, — место прекрасное. гляди, — показал на высокие тополя, — лучшего места не надо. завтра отсюда начнем атаку. кончилась канонада. собрался суворов ехать назад. крикнул пронина. крикнул забелина. подошел пронин — бумажный лист весь исписан: где какие овражки, где бугорочки — все как надо указано. а забелина нет. стали искать капитана. нашли метрах в двухстах за суворовым. лежит забелин с оторванной неприятельским ядром головой, рядом чистый лист бумаги валяется. взглянул суворов на пронина, взглянул на забелина, произнес: — храбрый всегда впереди, труса и позади убивают.

164

388

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

misik1

Русский язык

4,8(94 оценок)

Однажды в ночь перед штурмом ехал суворов вместе с двумя солдатами- майора пронина и капитана забелина. фельдмершал хотел сам осмотреть подступы к городу, а офицерам записать план. ночь выдалась красивая, луная. и места тоже красивые мелкие перелески, высокие тополя. вот едет суворов и любуется. остановились на бугорочке, возле города.слезли наши офицеры с коней. взяли бумагу. пронин смельчак — все поближе ходит. а забелин — за спиной у суворова. прошло несколько минут и вдруг началась с канонада. или французы заметили , или решили обстрелять дорогу, только ядра рядом с суворовым, вздымают землю вокруг него. суворов на коне, майор перерисовывает план местности. а капитана нет. исчез. услышали в войсках канонаду, забеспокоились о суворове. примчался казачий к этому бугорку. говорил казачий ему, что надо отъезжать, ведь место опасное. а суворов ему отвечал, что место хорошее и надо бы завтра идти сюда в атаку но тут канонадо закончилась. позвал фельдмершал офецеров. у пронина весь лист исписан и все показано было: и бугорочки, где овражки. а вот забелина нету. пошли искать его, а нашли мертвого с белым листом. взглянул фельдмаршал на своих солдат и и сказал, сто смелый впереди, а труса и позади убьют.

Uljainaabilkasim

Русский язык

4,7(3 оценок)

Такого, милого и розового ,и с милым пяточком !

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.