Ответы на вопрос:
С условных знаков указывается природная местность, сооружения, дороги, водные участки.
1.существует легенда, что пифагор первым из греческих ученых высказал идею о шарообразности земли. неизвестно, однако, сам он пришел к этой идее, или же, что вероятнее, заимствовал ее у своих учителей — вавилонских и египетских жрецов. известно, что во время своего пребывания в гелиополе, пифагор долго учился у египетского астронома ониуфиса. «отличаясь по части знания небесных явлений, — писал страбон, — жрецы держали его в тайне, неохотно вступали в общение с людьми, так что требовалось время и угодливость со стороны лиц, желавших чему-либо от них научиться; впрочем большую часть сведений варвары скрывали. между прочим, они научили пополнять год остающимися частями дня и ночи сверх 365 дней. тем не менее протяжение года, как и многое другое, оставалось для эллинов неизвестным до тех пор, пока позднейшие астрономы не получили этих сведений от лиц, которые перевели сочинения жрецов па греческий язык; и до настоящего времени эллины многое заимствуют у египетских жрецов и у халдеев» [1, с. 174]. 2 к слову сказать, в вавилоне даже не знали слова "час", хотя изобрели солнечные часы. греки назвали их "гномон" -указатель. самую короткую тень гномон отбрасывает в полдень. в этот момент солнце проходит через меридиан. по тени древние астрономы наносили полуденную линию, которая потом была им нужна при наблюдениях звезд. гномоны делались и маленькими, переносными и возводились как монументальные сооружения. обелиски высотой в десятки метров, олицетворяющие лучи бога солнца ра, ставились попарно возле его храмов и тоже, по-видимому, играли роль гномоновсолнечные часы попали из вавилона в грецию, утверждает легенда, вавилонскому жрецу беросу, который жил в конце iv - начале iii века до н.э. вряд ли, однако, это случилось именно так. ведь в одной из комедий аристофана (а драматург жил в 446-385 годах до н.э.) говорится как о вещи совершенно естественной, что время обеда - это когда тень длиной десять ступней. по-видимому, уже в то время в афинах, где жил драматург, на главной площади стоял гномон, а у богатых граждан появились рабы, обязанные бегать к гномону и сообщать господину, сколько времени. те, кто победнее, пользовались услугами бродячих "часов" -людей, ходивших по городу и за мелкую монету отвечавших, который час. а в пьесах афинского драматурга менандра, жившего в iv-iii веках до н.э., впервые встречаются слова"час" и "пчасто для доказательства шарообразности земли приводят явления, которые в действительности лишь выпуклость или искривленность ее поверхности. таким доказательством кривизны земной поверхности является, например, то, что при приближении корабля к берегу сперва показываются из-за горизонта вершины мачт, а потом уже его корпус. кругосветные путешествия только замкнутость формы земли, ее изолированность в пространстве, отсутствие у нее краев, где-либо смыкающихся с небом.олчаса» 3.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
Assssssa19.07.2021 22:47
-
Est19xx130.09.2021 04:28
-
алінка2024.01.2020 20:55
-
xrxrxrxrxr07.01.2020 22:49
-
КатяБойко27522.03.2021 13:13
-
katrinsweet23.06.2023 00:27
-
nicoguy06.08.2022 15:50
-
Виктория195016.10.2022 10:44
-
aboboskayaovrain27.02.2022 05:14
-
Vasermann08.09.2021 02:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.