Поясните почему монастыри были духовными и культурными центрами руси. примеры
Ответы на вопрос:
православные монастыри имеют огромное значение в культурной, политической и хозяйственной руси, россии. в православии обители монахов всегда были не только местами молитвенного служения богу, но и центрами культуры, просвещения. также храмы во многие периоды отечественной оказывали заметное влияние на политическое развитие страны, на хозяйственную жизнь людей. именно в монастырях на руси переписывались книги богослужебного назначения, сочинялась религиозно-церковного содержания, а именно "жития святых", переводились на язык книги, создавались оригинальные произведения, летописи, писались иконы, фрески, мозаики. также монастыри были центрами борьбы с иностранными завоевателями. в монастырях хранились национальные сокровища, сюда привозили фамильные иконы, произведения искусства.
в течение долгих лет монастыри служили школами, где обучали чтению, письму и счету, добавочные знания считались лишними, однако, по желанию, их извлекали из переводных византийских учебников и энциклопедий. для продолжения и углубления самообразования служили библиотеки.
наиболее известные православные монастыри: соловецкий, троице-сергиев и новодевичий.
значение мхов в природе и жизни человека
мхи или бриофиты представляют собой высшие растения, объединенные в несколько сотен родов и семейств. моховидные растения, как правило, мелкие, за исключением обитателей водоемов.
это низкорослые представители царства флоры,
которых можно встретить в самых разных условиях обитания. большинство мхов обладает листьями и стеблями, не переносит соль и любит влагу, которую и впитывает посредством ризоидов.
согласно исследовательским данным, как и многие другие представители споровых, мхи являются потомками древних
вымерших растений. за время тысячелетней эволюции они успели приспособиться к самым разным обитания и поэтому встречаются даже в экстремальных для других растений местах, например, в антарктиде. мхи растут в местах с повышенной тенью, образуя целые скопления. большинство видов предпочитает
непосредственную близость к водоемам или даже болотам. отдельные виды мхов могут достигать 50 см в высоту и образовывать плотный травяной покров.
1. роль мхов в природе
как ботаники, моховидные растения, ведущие жизнедеятельность на поверхности деревьев,
оказывают негативное влияние на развитие леса, поскольку являются местом жительства паразитических насекомых и их личинок. по этой причине на садовых участках и в оранжереях мох часто уничтожается. однако подобный негативный эффект производят только несколько из сотен тысяч видов мхов. остальные
играют более положительную роль для живых организмов.
на территории, где моховидные растения полностью укрывают землю, например в тундрах, образуются уникальные формы биоценозов.
толстый слой мха способен сохранять и задерживать в себе радиоактивные вещества, что позволяет
окружающей природной среде развиваться по своим законам, не мутировать.
своей способности впитывать и удерживать большой объем влаги моховидные растения занимают не последнее место в естественной регулировке водного различных ландшафтов.
как и другие представители царства
растений, мхи активно поглощают углекислый газ и выделяют кислород, выступая неотъемлемым участником восстановления земной биосферы.
отдельные виды мхов являются объектом пищи для животных, обитающих в тяжелых климатических условиях, а также убежищем для
пернатых.
мохообразные играют важную роль в сохранении экологического равновесия в зонах вечной мерзлоты. в тундре и тайге плотному покрову мхов и образованию торфа льдистые грунты защищены от прямого ультрафиолета.
2.значение моховидных растений для
человека
моховый покров ускоряет процесс образования торфа, который в естественных условиях образуется в течение нескольких десятилетий. это связано с тем, что мхи затрудняют поступление воздуха в почву и провоцируют её заболачивание. из торфа изготавливают спирт, применяемый в
фармакологии и, конечно же, топливо.
из некоторых видов мхов можно создавать косметические средства. вытяжки из таких растений добавляют в маски, крема и скрабы, чтобы улучшить тонус кожи и остановить процессы старения.
на некоторых территориях мхи поддерживают целостность
грунта. при их отсутствии земля страдает от оползней, оплывин и оврагов. такая ситуация приводит к уменьшению зон пастбищ, охотничьих угодий. более того, могут пострадать различные здания.
сфагновые мхи также применяются в качестве перевязочных материалов, особенно в полевых условиях.
это хороший антисептик, останавливающий течение крови. такой мох может заменить даже вату.
в строительной сфере мох теплоизоляционным свойствам можно использовать как натуральный утеплитель.
цветоводы превращают мох в наполнитель для флористических
композиций.
заболачивая почву, мхи повышают продуктивность сельскохозяйственных земель и гарантирую рост урожая на следующий год.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
superinventor6210.10.2020 22:24
-
marivenkova05.10.2022 03:05
-
Айгуль1979178804.06.2022 01:02
-
almiradanil28.11.2020 18:55
-
eldarsorokin223.04.2021 16:14
-
tate608.09.2021 18:25
-
bilingual21.08.2020 03:39
-
maxchequers07.05.2020 00:28
-
blin42p00v7h19.04.2023 01:02
-
NikitaPut05.04.2022 02:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.