Укажите особенности развития монополистического капитализма в италии. заранее

287

377

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

monkey06

История

4,7(55 оценок)

монополистическийкапитализм– форма или стадия капитализма, вызвавшая развитие картелей и монополий, способных контролировать, а также ограничивать действие рынка свободной конкуренции.

стимулом к возникновению монополистического капитализма были:

раздробленность и образование национальных государств в германии и италии; отмена крепостного права в россии; ликвидация рабства в сша; "революция мэйдзи" в японии. вторая технологическая революция, которая к ускорению технического прогресса, быстрому расширению промышленного производства. в 1870-1880-х гг. появление первых акционерных компаний. усложнение хозяйственной жизни способствовало расширению форм собственности, появлению и развитию государственной, кооперативной и муниципальной собственности. акционерная форма организации хозяйственной жизни (создавала условия для образования монополий).

монополия капиталистическая– представляет собой объединение капиталистов, возникающее на основе высокого уровня концентрации производства и капитала для производства и сбыта значительной части продукции данной отрасли, установления монопольных цен и обеспечения стабильных сверхприбылей.

причины монополизации рынка:

возрастание размеров капитала, требуемого для деятельности отдельного предприятия; стремление предпринимателей к извлечению максимальной прибыли, в том числе за счет вытеснения конкурентов с рынка. появление естественных монополий связано с развитием коммунального хозяйства, патентного права, с различного рода махинациями и злоупотреблениями.

создание монополий стимулировалось:

высокими прибылями крупных предприятий, их преимуществами в конкурентной борьбе, более благоприятными возможностями сбыта товаров.

простейшие формы монополий: пул, конвенция, корнер, ринг

к 1890-м гг. монополистические объединения приобрели более устойчивый характер и стали захватывать крупные сектора хозяйственной жизни. зрелыми формами монополии являлись картель, синдикат, трест, концерн.

монополии искусственно поддерживали высокие цены на товары, делили между собой сферы сбыта, определяли количество производимых товаров. тенденция к протекционизму, отвечавшему интересам монополий, вытеснила политику "свободной торговли".

концентрация производства и процесс монополизации в промышленности породили концентрацию и централизацию капитала в банковском деле)

крупные промышленные монополии стремились создать свои параллельные финансово-кредитные структуры, либо проникнуть в уже существовавшие. так возникло тесное переплетение банковских и промышленных предприятий, их сращивание посредством взаимного владения акциями. на этой основе образовывался новый вид капитала – финансовый капитал. всесилие монополий не уничтожило главного порока рыночной –кризисов.

большое значение приобрел вывоз капитала, что сулило монополиям значительно большие прибыли, чем внешняя торговля (ведущая страна великобритания). к началу xx века окончательно сложилось мировое хозяйство.

zhuravskaya1991

История

4,8(8 оценок)

Легенда О хромом кулане

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.