Bl.в клетках автотрофных растительных организмов, в отличие от гетеротрофных, имеются 1)хлоропласты 2)митохондрии 3)ядро и ядрышко 4)вакуоли с клеточным соком 5)пластиды 6)рибосомы в2.лейкоциты — клетки крови, которые 1)не имеют ядер 2)изменяют форму 3)имеют форму двояковогнутого диска 4)содержат ядра 5)уничтожают чужеродные тела 6)содержат гемоглобин в3.для генетического критерия вида характерны следующие особенности 1)определённый набор хромосом в половых клетках 2)совокупность внешних и внутренних признаков организма 3)последовательность нуклеотидов в молекулах днк 4)заселение определённой зоны 5)принадлежность к определённой популяции 6)определённый набор генов при выполнении в4-в6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов. в4. установите соответствие между группой бактерий и ее значением в природе и жизни человека. группа бактерии a)туберкулезные б) молочнокислые b)клубеньковые г) азотфиксирующие д) уксуснокислые значение 1)участвуют в повышении плодородия почвы 2)вызывают заболевания человека 3)используются в производстве продуктов питания а б в г д в5.установите соответствие между функцией нервной системы и её отделом, который эту функцию выполняет. отдел 1) соматический 2) вегетативный функция a)посылает нервные импульсы к скелетной мускулатуре б) контролирует деятельность внутренних органов b)влияет на сокращение гладкой мускулатуры г) регулирует работу сердца д) регулируетпроизвольные движения а б в г д в6.установите соответствие между животным и его ролью в биогеоценозе тайги. животное a)кедровка б) ястреб-тетеревятник b)обыкновенная лисица c)г) благородный олень d)д) обыкновенная белка роль в биогеоценозе 1)консумент 1-го порядка 2)консумент 2-го порядка а б в г д при выполнении в7-в8 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов. в7.установите последовательность этапов жизненного цикла бактериофага. a)встраивание днк бактериофага в днк бактерии б) синтез вирусных днк и белков в клетке бактерии b)прикрепление бактериофага к оболочке бактерии г) проникновение днк бактериофага в клетку бактерии д) выход бактериофага из клетки, заражение других клеток в8.установите, в какой последовательности должны располагаться указанные растения с учетом усложнения их строения. a)папоротниковидные б) моховидные b)покрытосеменные г) голосеменные д) красные водоросли

117

470

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

kot292

Биология

4,6(7 оценок)

В3 - 1, 3, 6; в4 - 2, 3, 1, 1, 3; в5 - 1, 2, 2, 2, 1; в6 - 1, 2, 2, 1, 1; в7 - в, г, б, а, д; в8 - д, б, а, г, в.

коля861

Биология

4,4(40 оценок)

1. 145

2 245

3 136

4 а 2

б 3

в 1

г 1

д 3

5 1 ад

2 бвг

6 1 адг

2 вб

7 в г а б д

8 д ба г в

danchik00148

Биология

4,8(38 оценок)

ответ: Потому что они ендокринная система регулирует работу организма с гормонов. Имунная система обеспечивает защиту от вирусов, инфекций и злокачественных клеток

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.