Какое слово является причастием? детальный тонущий могучий. зелёный

259

464

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

danilkatsurkan23

Русский язык

4,4(62 оценок)

Тонущий (что делающий? )

диана2467

Русский язык

4,7(9 оценок)

Упричастий должны быть такие суффиксы как: -ущ, ящ, ащ, вш, ем, ом, им, ш, нн, енне, ённе, ющ, т. правильный ответ к тонущий

harlamovegor20ow49y3

Русский язык

4,6(22 оценок)

эпизод, в котором изображен первый наташи ростовой, — один из основных в романе: он важен для раскрытия внутреннего мира и характера главной героини. в этом фрагменте перед нами предстает петербургский от начала и до конца, с музыкой, цветами, танцами, государем, “ в белых, голубых, розовых платьях, с бриллиантами и жемчугами на открытых руках и шеях”.

внешний облик самого — это все про всех знающая перонская, с ее оценками и замечаниями, государь, “царица петербурга графиня безухова”, “танцор-адъютант, начавший ”, — все, “смешавшееся в одну блестящую процессию”. но это не просто обыкновенный петербургский — это первый наташи ростовой, на котором мы встречаем сразу всех основных героев романа: наташу, с ее блестящими глазами, князя андрея и угрюмого, рассеянного пьера. событие это можно назвать переломным моментом в жизни наташи. важен для ее дальнейшей жизни. она, побывав на этом , расстается со своим детством и переходит во взрослую жизнь. именно этот становится решающим во взаимоотношениях между наташей и князем андреем, жизненные пути которых впоследствии еще не раз пересекутся.

князь андрей сыграет немаловажную роль в судьбе наташи. — одно из звеньев цепочки событий, повествующих о семье ростовых. картине предшествует эпизод приезда к ним бориса друбецкого — первого увлечения наташи. между молодыми людьми снова вспыхивают нежные чувства, но наташа уже не воспринимает бориса как своего жениха. после разговора с графиней борис перестал бывать у ростовых.

в этом есть некая символичность: наташа, отвергая бо риса, одновременно с этим оставляет в прошлом свое детство. эпизод следует рассматривать как переходный. автор всячески подчеркивал еще детское возбужденное состояние наташи, не раз используя в ее описании слово “девочка” и изображая ее с “ детской улыбкой”. именно это состояние “более всего шло к ней”, и именно такую наташу, “с ее удивлением, радостью и робостью, и даже с ошибками во французском языке”, полюбил князь андрей.

автор дает нам возможность сравнить главную героиню “с царицей петербурга” — элен безуховой, на фоне которой наташа, с ее “худыми руками и плечами”, “неопределенной грудью”, не только не проигрывает, но и привлекает к себе внимание гостей, поскольку в ней было то, что “не имело на себе общего светского отпечатка”. но “девочкой” наташу мы видим не только внешне, но и внутренне: лишь ребенку присущи настолько сильные чувства, переживания и волнение, сильное, безграничное чувство любви, которое человек испытывает “на той высшей ступени счастья, когда он делается вполне добр и хорош и не верит в возможность несчастья, зла и горя”. “выражение лица наташи, готовое на -отчаяние и на восторг, являлось зеркальным отражением ее чувств” и читателю проникнуть во внутренний мир главной героини.

автор мастерски изобразил переживания наташи. здесь можно выделить следующие ключевые сцены. картина начинается с описания ощущений наташи в карете, когда семья ростовых едет на и наташа впервые представляет, что ей предстоит увидеть и пережить. “то, что ее ожидало, было так прекрасно, что она не верила даже тому, что это будет: так это было не сообразно с впечатлением холода, тесноты и темноты кареты”, — психологический комментарий автора здесь выразителен. и действительно заканчивается ощущением безмерного счастья, переполняющего наташу.

когда ростовы приехали на , “хозяин и хозяйка, уже полчаса стоявшие у входной двери и говорившие одно и то же, так же встретили и ростовых. и две девочки в белых платьях, с одинаковыми розами в черных волосах, одинаково присели. но невольно хозяйка остановила свой взгляд на тоненькой наташе и вспомнила, может быть, все свое золотое невозвратное девичье время и свой первый ”.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.