Дать сравнительную характеристику процессов ассимиляции и диссимиляции в клетке и показать их взаимосвязь. перечислить и объяснить все свойства генетического кода.напишите об особенностях строения и жизнедеятельности вирусов.1. сформулируйте определения понятий: · «редупликация» -· «транскрипция» -· «трансляция» -· «матричный синтез» -· «кодон» -· «антикодон» -· «триплет» -

оступившие в организм питательные вещества подвергаются сложным изменениям и превращаются в вещества самого организма, его тканей. процессы образования из простых соединений (поступивших в организм из пищеварительного аппарата)  в  сложные, а также процессы роста и создания новых клеток и тканей называются пластическими процессами, а усвоение организмом питательных веществ называетсяассимиляцией. ассимилируя питательные вещества, организм получает вместе с ними запас скрытой энергии.

эта энергия может служить источником жизнедеятельности тканей. например,сокращение мышцы  происходит за счет скрытой энергии, полученной мышечной тканью вместе с ассимилированными веществами, и зависит от превращения скрытой энергии в механическую; повышение температуры мышцы происходит от превращения скрытой энергии в тепловую.

одновременно в организме в связи с его работой происходит расщепление веществ, их частичное разрушение, в результате чего сложные вещества и окисляются до более простых. процесс распада, разрушения веществ организма носит название  диссимиляции. в процессе диссимиляции скрытая энергия превращается в действенную, главным образом механическую и тепловую. при этом в мышцах распадается гликоген и другие вещества и образуются продукты обмена (молочная, фосфорная кислоты и подвергаясь окончательному окислению, эти продукты обмена превращаются в углекислоту и воду и выделяются организмом.

некоторая часть продуктов обмена может быть вновь использована организмом. процессы ассимиляции ведут  к накоплению веществ, увеличению их в организме; процессы диссимиляции ведут  к уменьшению и трате запасов веществ и энергии.

в процессах ассимиляции и диссимиляции участвуют различные  ферменты. почти все происходящие в организме биологические процессы так или иначе связаны с их деятельностью. каждый фермент активирует только определенные реакции. сами ферменты образуются также в результате жизнедеятельности клеток и, следовательно,  обмена веществ.

нарушение деятельности ферментов влечет за собой тяжелые последствия для организма, вплоть до его гибели вследствие расстройства обмена веществ.

ассимиляция и диссимиляция — два противоположных процесса, но оба они неразрывно связаны друг с другом. если бы в организме прекратились процессы ассимиляции, то через некоторое время диссимиляция бы к полному истощению и разрушению тканей.

вся совокупность процессов превращения веществ, протекающих в организме, включая процессы ассимиляции и диссимиляции, называется обменом веществ.