Hdhfr
02.01.2022 23:24
Биология
Есть ответ 👍

5. как называются всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга и на среду а. биотические б. биологически в. симбиотические г. эдафические д. экстремальные 6. кто или что образует первый уровень во всех экосистемах а. растения б. млекопитающие в. простейшие г. аэробы д. сапрофиты 7. как называются продуценты экосистемы – организмы, которые из неорганических веществ синтезируют органические а. автохоры б. абиотические факторы в. автотрофы г. анаэробные бактерии д. бактерициды 8. что такое эрозия почв? а. процесс засоления почв б. процесс механического разрушения почвы под действием поверхностного стока или ветра в. устойчивое ухудшение свойств почвы как среды обитания биоты, а также снижение ее плодородия г. снижение биологической активности почв д. процесс разрушения верхнего слоя почв 9. что такое фаза сукцессии? а. одно из качественно различных состояний развивающейся природной системы б. условие или совокупность условий неорганического мира в. частое спугивание животных, приводящее к нарушению их нормальной жизни г. фаза развития экосистемы, отличающаяся особым состоянием всех средообразующих компонентов и, как правило, характеризующаяся сменой подсистем, входящих в экосистему, и основных структур д. вещество, применяемое для борьбы с грибами-возбудителями болезней растений, разрушающими деревянные конструкции или хранящиеся материальные ценности 10. что такое гумус? а. растения, которые растут при полном или частичном погружении в воду б. препарат, избирательно уничтожающий определенные группы растений, чаще всего сорняки полевых культур в посевах в. происхождение, образование, совокупность процессов и преобразования горных пород и минералов в верхних частях земной коры и на ее поверхности под действием атмосферы, гидросферы и живого вещества г. обедненная питательными веществами почва в результате ее нерационального использования или в ходе естественной эволюции, ведущей к снижению плодородия почвы д. органическое вещество почвы, результат взаимодействия живых организмов и материнской породы, итог работы экосистемы 11. что такое земная кора? а. территория, необходимая для удовлетворения всех нужд одного человека б. иловые отложения озер и лагун, состоящие в основном из органических веществ в. слой атмосферы над полюсами г. поверхностный слой над землей (до 150 м), где условия среды в значительной мере определяются зеленой растительностью д. часть литосферы – верхняя твердая оболочка земли толщиной от 3-4 до 50-75 12. что такое климат а. многолетний режим погоды, определяемый широтой местности, высотой над уровнем моря, удаленностью местности от океана, рельефом суши, характером подстилающей поверхности, антропогенными воздействиями и другим и факторами б. совокупность внутрипочвенных явлений с их суточным и годовым ходом, развивающихся на основе взаимодействия с общим климатом местности, почвенными процессами, жизнедеятельностью растений и животных, а также деятельностью человека в. повторяющиеся в пределах нескольких метров или нескольких десятков метров чередование небольших участков различных почв г. климат небольшой территории или искусственного образования д. климат приземного слоя воздуха 13. что называют агроэкосистемой а. совокупность биогенных и абиогенных компонентов участков суши, преобразованных человеком, используемых для производства сельхозпродукции. основной данной системы является чаще всего монокультурное сообщество растений б. этот термин идентичен термину «агрофитоценоз» и означает искусственно сконструированные сообщество культурных растений в. экосистемы, развивающиеся на территориях, ранее используемых в сельскохозяйственных целях г. сельскохозяйственные поля д. территория, не используемая в сельскохозяйственных целях 14. есть ли различия между терминами «биоценоз» и «экосистема»? если есть, то в чем они выражаются а. да. термин «экосистема» не имеет размерности, а термин «биоценоз» принято применять к конкретным территориальным образованиям б. нет. это абсолютно идентичные понятия в. различия есть. биогеоценоз входит в качестве составной части в экосистему г. различия есть. экосистема входит в качестве составной части биогеоценозов д. свое мнение. 15. как называют всю совокупность факторов неорганической среды, влияющих на жизнь и распространение животных и растений а. абиотические б. геологические в. экологические г. природные д. системообразующие 16. что является основным ресурсом, представляющим собой предмет конкуренции у растительных организмов а. свет б. вода в. почва г. тепло д. воздух

234
344
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


По-моему, будет так:   5. а 6. а 7. в 8. в 9. г 10. д 11. д 12. а 13. а 14. в  15. а 16. а
marinavn2008
4,5(81 оценок)

Роль в формировании осанки. составить комплекс для формирования правильной осанки осанка - это умение без особого напряжения удерживать свое тело, сохраняя правильную позу в различных положениях: сидя, во время ходьбы и игр. вместе с тем осанкой называют и саму эту правильную позу. важнейшее условие правильной осанки - нормальное развитие позвоночника. если положение тела правильное, то каких-либо негативных изменений в состоянии здоровья человека не происходит. особенно это касается состояния костного скелета и мышц . однако, если ребенок или подросток неправильно сидит за партой или столом, искривляясь в ту или другую сторону, или если он постоянно носит тяжелый портфель в одной руке, то это может к искривлению позвоночника в правую или левую сторону, которое называется сколиозом. есть множество причин, вызывающих изменения в состоянии костей и мышц. к ним относят различные заболевания, вызванные слабым развитием в том случае, если человек пренебрегает занятиями физкультурой и спортом. нарушение телосложения не только не красиво, но и вредно для здоровья человека: внутренние органы, снижается работоспособность - такие люди чаще болеют. чтобы этого не было, надо тщательно следить за тем, как сидишь за столом, регулярно делать зарядку и заниматься спортом .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS