Содного участка собрали 22 мешка картофеля, а с другого 18 таких же мешков. сколько килограммов картофеля собрали с каждого участка, если со второго участка собрали на 200 кг меньше, чем с первого?
150
263
Ответы на вопрос:
1) 28-23=5 (м.) - больше собрали с первого участка 2) 250: 5=50 (кг) - картофеля в одном мешке 3) 28х50=1400 (кг) - картофеля собрали с первого участка 4) 23х50=1150 (кг) - картофеля собрали со второго участка ответ: 1400 килограммов картофеля собрали с первого участка, 1150 килограммов картофеля собрали со второго участка.
На оси координат эта функция будет иметь только одну точку минимума в точке с координатами (0; 9).
Пошаговое объяснение:
у = 9 + 8 х^2 + х^4
Если построить график этой функции, получится парабола, прижатая к оси Oy, ветви вверх, нет точек пересечения с осью Ox и её вершина будет в точке (0; 9). Это и есть точка минимума.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
lmarusia14.11.2022 17:55
-
Mabmbj18.06.2023 13:52
-
max2017010214.05.2021 16:56
-
ЕлизаветаМахова23.07.2021 08:20
-
аня283820.12.2020 21:27
-
Кристинаuy03.02.2023 00:53
-
fhuffggergryth5h605.10.2021 08:43
-
ученик188020.12.2021 21:41
-
nilnazarov66620.03.2022 14:01
-
07890123456705.09.2022 19:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.