Выпиши из текста сложные предложения, расставь знаки препинания в них. составь схемы 1-го и 2-го предложений. озаглавь текст. подчеркни грамотическую основу. синтаксический разбор. ветер занес в рощу еловое семечко и оно упало под березой. ёлочка стала расти а берёза защищала её от солнца и морозов. теперь ель обогнала берёзу и стоит рядом с ней вершина к вершине. я сижу под ёлкой на середине поляны и слушаю шелест листьев берёзы. этот шелестбудит спящих под деревьями зайцев. вот заяц вышел из густых елок и остановился. он встал на задние лапки и огляделся. вдруг зашелестела листва и заяц прыгнулв сторону ёлок.

Сложные предложения :   ветер занес в рощу еловое семечко, и оно упало под березой.    елочка стала расти, а береза защищала её от солнца и морозов.   вдруг зашелестела листва, и заяц прыгнул в сторону ёлок. схема первого предложения : [- =], и [- =] схема второго предложения : [- =], а [- =] название : лес синтаксический разбор первого предложения : повествовательное, сложное, невосклицательное второе : повествовательное, сложное, невосклицательное третье : повествовательное, простое, невосклицательное четвертое : повествовательное, простое, невосклицательное пятое : повествовательное, простое, невосклицательное шестое : повествовательное, простое, невосклицательное седьмое : повествовательное, простое, невосклицательное восьмое :   повествовательное, сложное, невосклицательное ну, если был бы знак ? , предложение было бы вопросительным. а если знак ! , то восклицательным я могу ошибаться, лучше решать самому, так совет

Нет.потому что мифы это то что является тем что не может существовать(например леший,водяной)