Сочинение на тему образ дуни в произведении пушкина станционый смотритель
217
322
Ответы на вопрос:
Жизнь дуни предстает в своем не идиллическом, а драматическом облике. естественное ее стремление к счастью искажается социальными условиями общества. оно, это общество, в которое она вошла энергии и борьбе, навязывает ей свою мораль, заставляет быть душевно черствой, жесткой, эгоистичной. охраняя хрупкое свое счастье, она должна была предать отца, оставить его, одинокого и горюющего. но чувство вины, испытываемое ею перед отцом, — яркое свидетельство того, что еще жива ее чистая душа, не все чувства извратило в ней общество. пушкин обвиняет и судит общество, преступно требовавшее как плату за отвоеванное счастье отречение от отца только потому, что он маленький чиновник, бедный человек, не имеющий дворянского звания.. повесть, посвященная самсону вырину, заканчивается сценой новой встречи читателей с дуней. она приезжает в родные места. приехала она, по словам деревенского мальчика, «в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами, и с кормилицей, и с черной моською; и как ей сказали, что старый смотритель умер, так она заплакала и сказала детям: «сидите смирно, а я схожу на кладбище» . из коротенького сообщения о приезде мы узнаем поразительно много о жизни дуни в петербурге после того случая, когда отец любовался счастливой и прекрасной дочерью. становится ясным, что минский сдержал слово, данное вырину: «не думай, чтоб я дуню мог покинуть: она будет счастлива, тебе честное слово» . она стала матерью троих детей. она настояла на свидании с отцом. и поехала не одна, а с детьми, чтобы порадовать старика внуками. нет, не убило общество душу дуни. продолжая сражаться за счастье, теперь уже своей семьи, она не отреклась от отца и, невзирая на запрет среды, вынашивала мысль о свидании с ним. так глубоко содержателен пушкинский лаконизм. свидание оказалось печальным и последним. дуня пришла на могилу, «легла здесь и лежала долго» . и опять психологизм пушкина (такой непривычный нам после достоевского, толстого и чехова) оказался способным, несмотря на свой аскетизм, передать во всей сложности душевную жизнь дуни, открыть нам глубоко женщину. здесь, на маленьком деревенском кладбище, по обычаю, по-бабьи, она упала на дорогую могилу и винилась перед отцом за свое счастье. страдания дуни были проявлением ее глубокой человечности, прошедшей через горькие испытания. вина дуни — невольная, она ей навязана новыми условиями ее существования. и все же ее судьба свидетельствовала, что человек может и в угнетающих его обстоятельствах, хотя и с поражениями — горькими и тяжелыми, — сражаться за свое счастье. мятежность дуни и явилась залогом сохранения ее личности, ее человечности, ее счастья любви и материнства.
Сравнения-деревья нам качели, мы оба феи. эпитеты- лазурное царство, лебединая грудь, золотые чешуйки, ласковое солнце, безбрежное небо. метафоры- каталось солнце, вздымался парус.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
insaimner25.01.2022 12:03
-
lizatim200521.06.2023 19:54
-
nastyamashkina1205.03.2021 03:21
-
maks870717.02.2023 19:34
-
Алёнка29061309.03.2020 00:03
-
Стонт213231.03.2022 21:29
-
Negativniy08.02.2023 02:34
-
Юля988729.09.2020 08:41
-
ksusa861315.05.2023 21:52
-
yevdokimenkoal19.10.2020 15:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.