Аргументы, точку зрения, что человек - " венец природы". два аргумента, опровергающих эту точку зрения. .

216

473

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Ram543

Обществознание

4,8(60 оценок)

5-9 обществознание 5+3 б человек-венец природы. аргументы за и аргументы против. попроси пояснень слідкувати відзначити порушення! yanamahonina24 17.09.2014 відповіді та пояснення мотякошкина умный аргументы "за": - человек является завершающей нитью в эволюции - человек является разумным существом, речью - человеку свойственно абстрактное мышление - человеку свойствен ручной труд - человеку свойственны чувства и эмоции аргументы "против": - в настоящее время человек является главным и, , единственным существом, что разрушает свою естественную среду обитания, а также и самого себя. удачи!

noellajyli

Обществознание

4,4(88 оценок)

На первой лишняя королева Елизавета, так как она монарх, а другие двое - главы государств с республиканской формой правления.

На второй лишняя Самара, так как на других двух картинках изображены объекты, связанные с Санкт-Петербургом (раздвижные мосты и балтийский флот).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.