Люди добрые 3. слабый электролит a) h2o b) naoh c) nacl d) hcl e) hno3 4. молярная масса озона в г/моль a) 24. b) 12. c) 72. d) 48. e) 6. 5. в периодической системе типичные металлы расположены a) в верхней части b) в нижней части c) в левом нижнем углу d) в середине e) в правом верхнем углу 6. нет изомерии a) углеродного скелета b) положения функциональных групп c) положения атомов водорода d) стерео e) зеркальной (оптической) 7. неверное суждение: бензол a) ароматический углеводород. b) гомолог толуола. c) реагирует с бромом. d) легко окисляется kmno4. e) горючее вещество. 8. при взаимодействии глюкозы со свежеприготовленным cu(oh)2 без нагревания образуется: a) ярко-синий раствор b) желтый осадок c) оранжевый осадок d) черный осадок голубой осадок 9. название 2-аминопропановой кислоты a) глицин b) лизин c) аланин d) аргинин e) цистин 10. степень окисления марганца в na2mno4 a) +7 b) +6 c) +2 d) +3 e) +4 11. если температуру понизить на 50°с (g = 3), то скорость реакции уменьшится в a) 3 раз b) 81 раз c) 27 раз d) 243 раз e) 9 раз 12. 12,04×1022 атомов кальция обработали водой и получили (н.у) газ, объемом 3,6 л. выход газа a) 90% b) 80% c) 85% d) 75% e) 95% 13. даны вещества: cao, rao, beo, sro, mgo. число оксидов, реагирующих с водой a) 5 b) 2 c) 3 d) 1 e) 4 14. доказать амфотерность веществ можно с a) hcl, hf b) hcl, naoh c)naoh, ca(oh)2 d) naoh, cucl2 e) hcl, cucl2 15. вещество х в уравнении реакции p+x→h3po4+5no2+h2o a) no2 b) hno3 c) nh3 d) nh4no3 e) hno2 16. углекислый газ реагирует (по отдельности) в растворе с веществами ряда a) na2co3, k3po4 b) na2so4, koh c) naoн, kнco3 d) kno2, nh4cl e) nano3, nacl 17. свойства оксида и карбида кальция a) карбид кальция с водой реагирует, а оксид кальция нет b) взаимодействуют с оксидом азота (ii) c) взаимодействуют с водой d) взаимодействуют с азотом e) оксид кальция с водой реагирует, а карбид кальция нет 18. при взаимодействии 284 г йодметана с 46 г металлического натрия (при нормальных условиях) образовался этан объемом (л, н.у.) a) 11,2 b) 22,4 c) 33,6 d) 44,8 e) 100 19. формуле c4h9oh соответствует число изомеров-спиртов, равное a) 0 b) 4 c) 2 d) 3 e) 1 20. объем хлороводорода (н. полученный при смешивании (без нагревания) 150 г хлорида натрия с 19,6 г безводной серной кислоты a) 2,24 л b) 8,96 л c) 4,48 л d) 56 л e) 11,2 л 21. при действии концентрированной серной кислоты на бромид натрия массой 10,3 г выделился оксид серы (іv) объемом 0,896 л(н. выход продукта реакции по уравнению 2h2so4 + 2nabr → so2+ na2so4 + br2 + 2h2o a) 80 % b) 78 % c) 75 % d) 90 % e) 60 %. 22. при взаимодействии железа с раствором, содержащим 32 г сульфата меди (ii) в раствор перейдет число частиц железа a) 0,0602·1023 b) 0,602·1023 c) 6,02·1023 d) 1,204·1023 e) 0,002·1021 23. при окислении пропанола оксидом меди (ii) получен продукт (с выходом 40%), образующий с аммиачным раствором оксида серебра 43,2 г осадка. исходная масса спирта равна a) 15 г b) 20 г c) 10 г d) 30 г e) 60 г 24. масса полиэтилена, которую можно получить из 500 литров (н.у.) смеси этилена с этаном, содержащего 44,8 % этилена a) 625 г b) 140 г c) 560 г d) 280 г e) 300 г 25. объем пропина (при н. который потребуется для получения 34 г 1, 3, 5 - триметилбензола a) 15,1 л b) 19,04 л c) 17,1 л d) 20,1 л e) 16,1 л

107

455

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

damirnikiforov

Химия

4,7(83 оценок)

Смогу только некоторые: ) 3. а 4. д 5. в (проведи линию от бора к астату и увидишь что под линией все металлы) 6. с 9. с 10. в 14. с (все амфотерные соеднинения я проверяю по основаниям)

alinasun230503

Химия

4,6(6 оценок)

а тут все расставлено, уравнено)

т.к слева ag -1 и справа 1,k слева и справа равно 1, cl тоже слева и справа равны 1

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.