1. развитие в нидерландах проанализируйте.как развивался кальвинизм в нидерландах.причины победы нидерландов в борьбе с испанией. 2.назовите причины революции в .что такое парламентская монархия.когда была установлена республика в ? 3.джон лильберн движение ливелеров.почему движение ливелеров подверглась со стороны кромвеля 4.протектора кромвеля.почему его называют военной диктатурой? 5.причины международных конфликтов в 15-18 в.в. 6.30 летняя война ее причины, и ее результ.

185

218

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

корги1

История

4,4(29 оценок)

1. развитие в нидерландах проанализируйте.как развивался кальвинизм в нидерландах.причины победы нидерландов в борьбе с испанией.2.назовите причины революции в .что такое парламентская монархия.когда была установлена республика в ? 3.джон лильберн движение ливелеров.почему движение ливелеров подверглась со стороны кромвеля 4.протектора кромвеля.почему его называют военной диктатурой? 5.причины международных конфликтов в 15-18 в.в.6.30 летняя война ее причины, и ее результ. держи ответ

суроккк

История

4,4(100 оценок)

2сентября 1935 года "правда" сообщила, что забойщик шахты "центральная-ирмино" алексей стаханов в ночь на 31 августа за смену добыл 102 тонны угля при норме 7 тонн. спустя несколько дней этот рекорд превзошли шахтеры дюканов, поздняков, концедалов, изотов и затем сам стаханов. советская печать ежедневно сообщала о новых производственных рекордах не только в угольной, но и во всех других отраслях промышленности. в середине ноября в кремле было созвано всесоюзное совещание стахановцев, на котором выступили сталин и другие руководители партии.стахановское движение, безусловно, внесло важный вклад в ускорение темпов роста производительности труда, которые во второй пятилетке удвоились по сравнению с первой (с 41 % до 82 %). темпы прироста валовой продукции промышленности поднялись от 19 % в 1934 году до 25 % в 1935 году и 29 % в 1936 году.стахановское движение вовлекло в свою орбиту множество энтузиастов, продемонстрировало громадные социальные резервы, имевшиеся в советском рабочем классе и колхозном крестьянстве. о высоких социальных чувствах, которые оно пробуждало в рядовых тружениках, ярко свидетельствует пример, в воспоминаниях генерала а. в. горбатова. на винницкой областной партконференции он заметил, как на глазах сидевшей рядом с ним колхозницы появились слезы, когда слово было предоставлено "тысячнице", то есть колхознице, собравшей тысячу центнеров свёклы с гектара."о чём вы грустите? - спросил я. - ведь она ничего плохого не сказала. - вы ничего не " - ответила женщина сквозь слезы.успокоившись немного, она рассказала мне: "я тоже давала слово собрать свёклы тысячу центнеров с га, а своего слова не сдержала, собрала только по девятьсот шестьдесят центнеров. вот почему я плачу, хоть меня и чествуют.я был поражён её словами. знал я, что в среднем у нас собирают с гектара сто шестьдесят-двести пятьдесят центнеров свеклы, а тут женщина собрала девятьсот шестьдесят и плачет - слова не сдержала! "[1].подобного рода факты наглядно опровергают модные ныне суждения о том, что все достижения советской 30-х годов обеспечивались за счёт "подневольного", "закрепощённого" труда. стахановское движение позволило в действие и огромные резервы, связанные с освоением новой, современной техники. до середины 30-х годов рост промышленной продукции обеспечивался в основном за счёт вовлечения в производство новых рабочих. выработка в расчёте на одну машину увеличивалась мало, новая импортная техника давала незначительную отдачу по сравнению с передовыми капиталистическими странами. рекорды стахановцев, собственно, потому и выглядели столь ошеломляющими, что достигались на общем фоне слабого использования возможностей, заложенных в передовой технике.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.