Гипотеза: гидроксид алюминия – вещество характера. амфотерность – двойственность кислотных и основных свойств. кислотные свойства проявляются в умении взаимодействовать с основные свойства – в умении реагировать с следовательно гидроксид алюминия должен взаимодействовать с и согласно информации в таблице растворимости, гидроксид алюминия относится к растворимым . подобные вещества получают по реакции обмена между растворимой солью и растворимым основанием (щелочью). из предлагаемых реактивов для получения гидроксида алюминия можно использовать и поскольку амфотерный гидроксид может вступать в реакцию и с кислотами и с щелочами, для его получения н - - - - я использовать избыток щелочи, гидроксид может в ней раствориться. следовательно, реакцию будем проводить так: к раствору будем добавлять по каплям до появления осадка гидроксида алюминия.

207

242

Ответы на вопрос:

4,7(19 оценок)

1. амфотерного 2. щелочами 3.кислотами 4.кислотами и основаниям и 5.нерастворимым 6.3naoh+alcl3=al (oh)3+3nacl 7. соли хлорида цинка добавлять щелочь

4,5(14 оценок)

Амфотерные оксиды al2o3, zno,щелочи lioh , kohнерствор основания са(он)2,fe(oh)2, mg(oh)2,

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.