Вспомните, о каких благах и заботах говорится в документе. что милютин сделал для развития российской армии?

Д.а. милютин внес большой вклад в укрепление военно-сухопутных сил и боевой мощи российского государства. проведенная под его руководством в 1860–1870-х гг. военная реформа, вошедшая в под названием милютинской, явилась крупнейшим после реформ петра i преобразованием всей военной системы страны. 15 января 1862 г. д.а. милютин представил александру ii свой знаменитый «всеподданнейший доклад», который императором был одобрен и послужил основой для всех будущих преобразований по военному ведомству, явившись общей программой военной реформы 1860–1870 гг. одной из первоочередных было переустройство системы военного в целях устранения её основного недостатка  — чрезмерной централизации. важнейшими мероприятиями в этой области явились: создание местных органов в виде военно-окружных (в 1864 г. территория россии была разделена на 10 военных округов, а в 1867 г. их число возросло до 15); реорганизация центральных военно- органов, и прежде всего военного министерства; делопроизводства.  1 января 1869 г. было издано высочайше утвержденное положение о военном министерстве. в соответствии с ним военное министерство стало состоять не из департаментов, а из семи главных и ряда других военно- структур. права военного министра были значительно расширены, сокращены штат офицеров и чиновников, а также бюрократическая переписка. изменения были внесены и в строевое, а также в полевое . в мирное время деление сухопутных войск на армии и корпуса, высшей организационно-тактической единицей в пехоте и кавалерии стала дивизия, в артиллерии и инженерных войсках – бригада. в 1868 г. было издано новое положение о полевом войск в военное время. новое положение уточняло функции главкома, структуру полевого армии, расширяло его функции. в 1867 г. была проведена реформа в военно-правовой сфере. уставы провозглашали охрану чести и достоинства солдата. отменялись телесные наказания.  с середины 1860-х гг. осуществлялось реформирование военно-учебных заведений россии. в ходе преобразований кадетские корпуса преобразовывались в военные гимназии, расширялась сеть военных училищ с двух- или трехгодичным сроком обучения. для подготовки офицеров из лиц, не имевших среднего образования, с 1864 г. стали создаваться юнкерские училища. в ходе реформ было осуществлено перевооружение войск: с 1867 г. в июне 1867 г. введено положение об морским ведомством, создан корабельностроительный технический комитет. существенной реорганизации в 1870–1871 гг. подверглись санитарно-госпитальные части. преобразовались и хозяйственные службы, находившиеся в частях, другие органы снабжения. улучшались питание и обмундирование солдат, в целом их быт и условия службы. и наконец, актом, завершающим в основном, как считается, милютинские реформы, является принятие 1 января 1870 г. устава о всесословной воинской повинности, отменившего рекрутские наборы. в нем говорилось, что все мужское население, достигшее 21 года, без различия сословий, подлежит воинской повинности. часть призывников зачислялись на действительную службу с переводом затем в запас армии и в ополчение, другая – сразу в ополчение. это решалось жеребьевкой. лица, по жребию не попавшие в постоянные войска, зачислялись в ополчение (до 40-летнего возраста) и призывались лишь в военное время.  для сухопутных войск устанавливался 6-летний срок пребывания на действительной службе и до 9 лет в запасе, на флоте – 7 лет и 3 года в запасе. таким образом, военная реформа 1860–1870 гг. в той или иной мере затронула все стороны военной системы россии, обновив во многом весь армейский организм. в результате её проведения армия превратилась в отвечавшую требованиям своего времени армию буржуазного типа, по боеспособности, мало в чем уступавшую армиям других европейских держав.

Политика достижения в стране "общего права"