Через какие города проходит на территории казахстана проходил великий шелковый путь ?
142
336
Ответы на вопрос:
Казахстанский участок шелкового пути, если по нему двигаться с запада на восток, шел из шаша (ташкент) через перевал турбат в исфиджаб, сайрам (сарьям) . название древнего города сохрани¬лось до сих пор. его носит поселок рядом с шымкентом, в центре которого находятся остатки средневекового городища, бывшего одним из крупнейших центров на шелковом пути. из исфиджаба вывозили рабов, белые ткани, оружие, мечи, медь и железо. из исфиджаба караваны шли на восток в тараз через города шараб и будухкет. тараз — один из крупнейших городов казахстана, был известен уже в vi в. именно здесь тюркский каган дизабул в 568 г. принимал дипломатическое посольство византийского императора юстиниана ii во главе со стратигом земархом. источники называ¬ли тараз городом купцов. кроме того, он был столичным центром тюргешей, а затем карлуков и караханидов. рядом с таразом находился город джамукат, упоминавшийся уже в vi в. развалины джамуката находятся в таласской долине недалеко от джамбыла, на правом берегу реки талас, напротив с. михайловки. развалины его называются сейчас костобе — двойной бугор. в равнинной части долины стоял город атлах, у стен которого произошла в 751 г. битва арабов с китайскими войсками за сферы влияния. неподалеку от тараза на торговом пути, идущем вниз по таласу на север, находились города адахкет и дех нуджикес. в горной части таласской долины находились также известные города шельджи, сус, куль и текабкет. они возникли вблизи серебряных рудников. в таласскую долину караваны попадали также по дороге из ферганской долины через перевал чанач на чаткальском хребте и карабура в таласском алатау. этот отрезок дорог соединил «ферганское» и «семиреченское» направления шелкового пути. из тараза на восток путь шел к кулану. территория между таразом и куланом принадлежала карлукам. на пути к кулану путь проходил через города касрибас, куль-шуб и джудь-шуб. от кулана далее на восток на расстоянии четырех фарсахов друг от друга стояли города мирки и аспара. затем караваны шли через города нузкет и харраджуван в джуль. из джуля дорога вела в сарыг, затем в «селение тюркского кагана» и в кирмирау. из кирмирау дорога приводила в один из крупнейших городов семиречья навакет (китайский синчэн) . оба названия перево¬дятся как новгород. навакет был резиденцией тюркских каганов и городом согдийцев.
Почему людей манили новые земли? потому что нужно было расширять территорию, о создании колоний мечтают все европейские государства, ведь с них можно было собирать налоги. также людей манили рабы, а ведь это дорогой товар на рынке, как и пряности из индии. заинтересованы были торговцы, купцы в связи с поставлением товаров из земель. обычные слои населения тоже желали открытий, например, уехать из страны в которой идут войны, революции, гонения и т.п. в новые земли.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Annet48326.01.2023 07:24
-
deryabina9229.01.2023 09:10
-
bessmertny6901.03.2023 07:54
-
Савелий18726.06.2022 12:03
-
ivangladkikh24.05.2020 12:03
-
long603.10.2021 11:38
-
анлггрн76518.05.2022 12:12
-
нщео27.06.2023 21:14
-
artyomortega01.12.2020 21:34
-
Retyyyghiop19.11.2020 15:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.