14 . нужен анализ любого стиха, написанного поэтом. анализ: тема -- идея -- проблема -- желательно, чтобы объем текста умещался в 1 тетрадный лист.

Сказка называется  лягушка-путешественница, так как она путешествовала вместе с утками в теплые края. автор симпатизирует героине своей сказки, он рассказывает нам о ней с доброй иронией. в. гаршин так описал нам лягушку: "дождик моросил по ее пестренькой лакированной спинке; капли подтекали ей под брюшко и за лапки". на протяжении всего повествования автор слегка подшучивает над своей героиней.  лягушка  показана нам глупенькой и не сдержанной. это мы видим в эпизоде, когда лягушка летела, схватившись ртом за тростинку. она так сильно хотела похвалиться перед всеми, что это ее идея лететь на утках, что забыла за свое положение и закричала - это я, я придумала. после чего упала в чужое болото. автор в своем произведении иронизирует, используя слова: шлепнулась, полетела вверх тормашками, бултыхнулась. сама лягушка ведет себя, хвастлива и получает удовольствие, когда ее хвалят. также когда она рассказывала другим лягушкам о своем  путешествии  она все преувеличивала и рассказывала даже того чего не было. например, она сказала, что утки ее личные и что она была на юге где хорошо, хоть она туда и не попала. в этой сказке мы можем выделить четыре эпизода и вступление. выделенные эпизоды сказки: знакомство с лягушкой, прилет уток к лягушке на болото,  полет-путешествие лягушки  с утками, падение в незнакомое болото и новая жизнь лягушки. вступление напоминает нам присказку. сказку  мы относим к сказкам-метафорам, которая предает нам про лягушку. кстати данная является еще и поучительной.

я тёплый телёнок любящий белый салат желаний Сочи