Какие бы вопросы вы бы задали верейскому после рассказа о дубровском (некое интервью после событий книги)
Ответы на вопрос:
образ владимира дубровского в повести а.с. пушкина
владимир андреевич дубровский – бедный дворянин, сын андрея дубровского.
ему 23 года. о внешности его написано в тексте: ”от роду 23 года, роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой…”
мать владимира умерла рано. с отцом дубровский почти не встречался, но был сильно привязан к нему. это доказывают следующие цитаты: “…мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце…”, “…он романтически был к нему привязан…”
крестьяне любят и уважают дубровского. это доказывает данные цитаты: “…пусть он себе, наш батюшка, почивает да выздоравливает…”, “…а жаль, если не владимир андреевич будет нашим господином…”.
когда троекуров отбирает имение у дубровского, то владимир сжёг имение, чтобы оно не досталось никому. после этого он и его крестьяне начинают нападать на дорогах на богатых помещиков, но не трогают бедных людей. они становятся разбойниками, но сам дубровский никого не убивает – “…дубровский нападает не на всякого, а на известных богачей, но и тут делится с ними, а не грабит дочиста, а в убийствах никто его не обвиняет…”.
чтобы отомстить троекурову, дубровский притворяется французом-учителем дефоржем и поселяется в доме троекурова.
но ещё до того, как владимир андреевич поселился у троекурова, он влюбился в его дочь – машу троекурову. доказывает это его цитата: “…думайте иногда о дубровском. знайте, что он рождён был для иного назначения, что душа его умела вас любить…”.
в конце концов машу троекурову насильно замуж за князя верейского – богатого старого старика. после этого дубровский оставил свою разбойничью жизнь и, если верить слухам, уехал за границу. “никто не знал, куда он девался < …> … грозные посещения, и грабежи прекратились. < …> по другим известиям узнали, что дубровский скрылся за границу.”
во-вторых, вопросы такие (придумал сам):
1. ваш брак с марией троекуровой счастливый?
2. как вы относитесь к дубровскому, и как вы относились (если,конечно, знали его) до того, как он стал разбойником?
3. какое состояние у троекурова?
4. что случилось с машей троекуровой?
5. любите ли вы марию троекурову?
6. как вы думаете, где находится сейчас дубровский?
7. знали ли вы отца владимира - андрея дубровского?
8. по вашему мнению, что случилось с крестьянами владимира дубровского?
так как ответы ты писать не просил, то я делать этого не буду. вот на что способно моё воображение. надеюсь, я тебе . удачи!
Объяснение:
Дорогі мої рідні, вітаю зі святами! Нехай наповнені радістю та теплом затишні святкові дні надихнуть на нові звершення і дають заряд енергії на цілий наступний рік. Бажаю здоров'я, щастя, любові та миру у вашому домі. Хай усі ваші мрії стануть реальністю, а радість Христового Воскресіння заповнить серця усіх членів нашої родини. Христос Воскрес! Веселих свят!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
настя718708.12.2020 06:00
-
bemasmile200419.12.2022 22:55
-
juliatroenko03.03.2020 04:40
-
vilkinakarina21.07.2020 17:35
-
zalyaeva8529.05.2022 03:13
-
tarasova75115.08.2022 05:52
-
лев65216.05.2023 00:27
-
sany83124.05.2022 14:38
-
zhadyra198429.05.2021 18:48
-
АндрейЯсийчук13.11.2020 14:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.