Напишите сочинение на тему моё восприятие творчества пушкина и лермонтова. !

218

341

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

adam80

Литература

4,4(73 оценок)

Пушкин создал новую , опираясь на достижения предшественников и устную народную поэзию, учитывая и творческий опыт лучших писателей запада. он развил и углубил тольо то. что считал прогрессивным. что служило развитием руской национальной . особо оценил тех писателей, в произведениях которых видел народность (фонвизин, крылов, грибоедов). делинский сказал: крылов выразил только одну сторону духа-нац-го характера. пушкин отразил в своем творчестве всю полноту его. народность его творчества в темах. в их разрешении, в раздумьях о судьбах страны, в изображении действительности, картинах природы. в языке. творчество п. отличается высокой гуманностью. в его произведениях звучит голос подлинного патриота-гражданина, горячо любившего свою страну. борясь против течений. кот. тормозили развитие реалистичесой , п. ломал рамки установившихся жанров создавал образцы новых: романтической поэмы, реалистического романа в стихах, стихотворных повестей, реалистической трагедии и драмы, повестей и романов в прозе. гоголь говорил о п. "в нем как будто в лексиконе заключилось все наше богатство, сила и гибкость нашего языка. он более и далее всех раздвинул ему границы и более показал все его пространство".и. агончаров утверждал: "пушкин был наш учитель-и я воспитался его поэзию".лев толстой: "п. -наш учитель. писателю надо не переставая изучать это сокровище"а. м. горький: "читайте почаще п., это-основоположник поэзии нашей и всем нам всегда учитель"! лермонтов начал свой творческий путь как поэт романтического направления и, воплощал идеи протеста против окружающего его общества, увлекаясь мечтами о социальном будущем, стал самым ярким творцом гражданственно, философско-психологического романтизма. реалистические произведения лермонтова возникают в то время, когда романтические творения в своей основе им уже довершились. лермонтов – последний представитель революционно-дворянского романтизма и зачинатель социально-психологического течения критического реализма. лермонтов создал стиль предельно-энергического, ураганно-динамического стиха и максимально сжатой, прозрачно-ясной про подлинное истолкование творчества лермонтова – самобытного писателя означившего новый этап в развитии , дана революционная критика, начиная с белинского. белинский увидел в нем народного поэта, выдвигавшего в своем творчестве на первый план “нравственные вопросы о судьбах и правах человеческой личности”, и считал его талант могучим, блиставшим почти на пустынном поэтическом небосклоне 30х годов “без соперников по величине и блеску”. вслед за белинским самые прогрессивные критики, писатели, общественные деятели, характеризовали его творчество, художественное мастерство, роль в словами благоговейного преклонения, восторженного восхищения и национальной гордости. дооктябрьская прогрессивная критика внесла в изучение творчества лермонтова неоценимый вклад. но только в советское время идейный облик и мастерство писателя, его связи с предшествующим и последующим процессом предстали во всей полноте и конкретности. животворное воздействие лермонтова ощутили на себе и советские писатели: в. маяковский, н. тихонов, э. багрицкий, е. винокуров, е. исаев, с. наровчатов, н. рыленко, а. твардовский, в. федоров и многие другие. “лермонтов–прозаик, – заявил в 1939 году а. н. толстой, это чудо”. лермонтов приобрел интернациональное и общечеловеческое значение. “мцыри” и “демон”, “герой нашего времени” и многие другие его произведения – это высшие достижения поэтического обобщения не только отечественной, но и мировой . влияние лермонтова испытывали и испытывают поэты армении, грузии, азербайджана, украины и многих других народов.

nevfyjdffyz1

Литература

4,6(53 оценок)

В литературе есть много рассказов, учащие читателей доброте, состраданию. Без этого жизнь любого человека невозможна. Умение сострадать является показателем любви и человечности людей.

Яркими примерами таких произведений являются "Юшка" и "Кусака", рассказы двух разных авторов. В этих произведениях разные персонажи, разные ситуации, но есть в них одно общее: бессердечность людей, их равнодушие, показанные особенно четко.

Главный персонаж рассказа "Кусака" — одинокая собака. В ее одиночестве виноваты в первую очередь люди. Одни презрительно относились к ней, другие, наоборот, не замечали ее, а когда кто-то бил и бросал в собаку палки, старались не обращать внимания. А те "добрые" люди, приручившие эту «героиню», сделали ее объектом игры и веселья, хотя и заботились о животном. Эти люди были равнодушны к дальнейшей судьбе собаки, с осенними холодами эти "хозяева" бросили животное. Дальше судьба Кусаки становится такой же, как раньше. Люди будут поступать так же, обрекая собаку на одиночество. В ее душе поселились лишь боль и обида на людей. Потому эта дворняжка стала очень злой «кусакой».

Юшка — главный персонаж рассказа Платонова., выступающий куклой для битья. Он выбросить злость, а не растрачивать ее между собой. Он не отвечал на издевательства, молча сносил их. Этим герой рассказа еще больше раздражал окружающих.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.