Втот день мы дог_ворились пойти на к_ток но что-то нам помешало. наконец мы собрались пошли и к_тание началось . во-первых пр_шлось на морозе прождать с (пол)часа. к_ток был з_вален снегом и снег уб_рали. во-вторых у кати сломался к_блук. к_нёк пр_шлось прихвтить ремешком. но это было ещё (пол)беды. ремешок постоянно ра(с, сс)тёгивался. мы в_рнулись в р_здевалку и отдали его сердитому слес_рю который с скрежетом точил к_ньки на грязном ст_нке. (по в. каверину ) 2. проведите текстоведческий анализ (определите тему, основную мысль, тип и стиль речи, средства связи предложений). 3. составьте схемы сложных предложений. разберите по членам первое предложение текста. текст не пишите сделайте только 2 и 3) нужно!

265

422

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nikoldasha421

Русский язык

4,4(73 оценок)

Тема - то о чем говорится. говорится о походе в каток. весьма неудачном. значит тема - неудачный поход на каток, или посещение катка, как больше нравится. основная мысль - что хочет этим автор нам сказать. на самом деле в этом тексте я ничего особенного не вижу, никакого смысла. возможно, автор хочет сказать, что нужно заранее подготавливаться к катку, не надевать каблуки (вероятнее всего, как смешно не звучало), одеваться теплее. тип речи - повествование стиль речи - художественный, ведь это отрыв из произведения каверина. средства связи - синонимы (каблук - конек), лексический повтор (каток-каток-каток), личные местоимения (мы), союзы (но), вводные слова (во-первых,наконец) 3. в тот день - обстоятельство (точка тире) мы (подлежающее, одна длинная черта) договорились пойти (сказуемое, две черты), на каток - обостоятельство но - средство связи (в кружочек) что-то - подлежащее нам - дополнение (тире-тире) помешало - сказуемое

Ludacris66

Русский язык

4,8(72 оценок)

х прочёсывали город и окрестности - пунктиром - - - и - - - - (- - - возьми в кружок); х головастики щекотали и жевали - двумя [ - === и === ] (=== в кружок); х петя осмотрелся и увидел - двумя [ - ===== и ===] (=== в кружок); х мартышка чувствовала, поглядывала двумя [ - ====, =====] (=== в кружок); х девушка подняла и обвела - двумя [ - ===== и ==== ] (=== в кружок); х трактор тарахтел и работал [- ===== и ===== ](==== в кружок)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.