Реформы народного просвещения россии 8 класс александр 1

102

461

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Настя456598

История

4,8(89 оценок)

начало реформ александра i

александр i взошел на российский престол, намереваясь осуществить радикальную реформу политического строя россии путем создания конституции, гарантировавшей всем подданным личную свободу и гражданские права. он сознавал, что подобная “революция сверху” фактически к ликвидации самодержавия и готов был, в случае успеха, удалиться от власти. однако он также понимал, что нуждается в определенной социальной опоре, в единомышленниках.

ему необходимо было избавиться от давления как со стороны заговорщиков, свергнувших павла, так и поддерживавших их “екатерининских стариков”. уже в первые дни после воцарения александр объявил, что россией будет “по законам и по сердцу” екатерины ii. 5 апреля 1801 был создан непременный совет — законосовещательный орган при государе, получивший право опротестовывать действия и указы царя. в мае того же года александр внес на рассмотрение совета проект указа о запрещении продажи крестьян без земли, но члены совета дали понять императору, что принятие подобного указа вызовет брожение среди дворян и к новому государственному перевороту. после этого александр сосредоточил свои усилия на разработке реформы в кругу своих “молодых друзей” (в. п. кочубей, а. а. чарторыйский, а. с. строганов, н. н. новосильцев).

ко времени коронации александра 1 (сентябрь 1801) непременным советом были подготовлены проект “всемилостивейшей грамоты, российскому народу жалуемой”, содержавшей гарантии основных гражданских прав подданных (свобода слова, печати, совести, личная безопасность, гарантия частной собственности и т. проект манифеста по крестьянскому вопросу (запрет продажи крестьян без земли, установление порядка выкупа крестьян у помещика) и проект реорганизации сената. в ходе обсуждения проектов обнажились острые противоречия между членами непременного совета, и в результате ни один из трех документов обнародован не был. было лишь объявлено о прекращении раздачи государственных крестьян в частные руки.дальнейшее рассмотрение крестьянского вопроса к появлению 20 февраля 1803 указа о “свободных хлебопашцах”, разрешавшего помещикам отпускать крестьян на волю и закреплять за ними землю в собственность, что впервые создавало категорию лично свободных крестьян. параллельно александр i осуществлял административную реформу и реформу образования.

второй этап реформ александра i

в эти же годы сам александр i уже почувствовал вкус власти и стал находить преимущества в самодержавном правлении. разочарование в ближайшем окружении заставило его искать опору в людях, лично ему преданных и не связанных с сановной аристократией. он приближает к себе сначала а. а. аракчеева, а позднее м. б. барклая де толли, ставшего в 1810 военным министром, и м. м. сперанского, которому александр поручил разработку нового проекта государственной реформы. проект сперанского предполагал фактическое преобразование россии в конституционную монархию, где власть государя была бы ограничена двухпалатным законодательным органом парламентского типа. реализация плана сперанского началась в 1809, когда была отменена практика приравнивания придворных званий к гражданским и был введен образовательный ценз для гражданских чиновников. 1 января 1810 был учрежден государственный совет, заменивший непременный. предполагалось, что изначально широкие полномочия государственного совета будут, затем, сужены после учреждения государственной думы. в течение 1810-1811 в государственном совете обсуждались предложенные сперанским планы финансовой, министерской и сенатской реформ. реализация первой из них к сокращению бюджетного дефицита, к лету 1811 было завершено преобразование министерств.между тем сам александр i испытывал сильнейшее давление придворного окружения, включая членов его семьи, стремившихся не допустить радикальных реформ. определенное влияние на него, по-видимому, оказала и “записка о древней и новой россии” н. м. карамзина, которая дала, очевидно, повод императору усомниться в правильности избранного им пути. немаловажное значение имел фактор и международного положения россии: усиливавшееся напряжение в отношениях с францией и необходимость подготовки к войне давали возможность оппозиции трактовать реформаторскую деятельность сперанского как антигосударственную, а самого сперанского объявить наполеоновским шпионом. все это к тому, что склонный к компромиссам александр, хотя и не веривший в вину сперанского, в марте 1812 отправил его в отставку.

Sasha190507

История

4,6(8 оценок)

Яточно не знаю но вроде кутузов

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.