Вычисление количества вещества (или объем) полученного газа, если известна масса исходного вещества, содержащего определенную долю примесей.

141

425

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

BNN11

Химия

4,8(63 оценок)

1) находишь массу реального вещества, умножив массу исходного на (1-{доля примесей})

2)находишь количество вещества по формуле

v(кол-во вещества)=м(масса данного в-ва)/мr(масса, находящаяса по весу элементов в таблице менделеева)

3)объем не количество вещества, и, если надо его найти, то делаешь по формуле

v(объем)=v(кол-во вещества)*vм(молярный объем газов)

молярный объём газов = 22.4 литр/моль

подходит только для газов!

vlada362

Химия

4,5(24 оценок)

Дано: v(so₂) = 33,6 л v(cl₂) = 15,68 л сравнить: m(so₂) и m(cl₂) решение: 1 моль газа при н.у. занимает объем 22,4 л число молей n = v/22,4 л; масса газа m = n*m, где м - молярная масса. n(so₂)= 33,6/22,4 = 1,5 (моля) m(so₂) = 32+16*2 = 64 (г/моль) m(so₂) = 64*1,5 = 96 (г) n(cl₂) = 15,68/22,4 = 0,7 (моля) m(cl₂) = 35,5*2 = 71 (г/моль) m(cl₂) = 0,7*71 = 49,7 (г) 96 > 49,7 , значит, масса заданного объема оксида серы больше массы заданного объема хлора. ответ: m(so₂) > m(cl₂)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.