Основные причины анти колониальной борьбы во второй половине 20,века

237

494

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alexandrsub67p08sqm

История

4,8(32 оценок)

Ксередине xx в. несостоятельность колониальной системы выявилась окончательно.крушение колониальной системы стало одним из крупнейших событий послевоенного времени и xx века в целом. уже в начале xx века система прямого колониального подчинения исчерпала свои возможности. в межвоенный период и в годы второй мировой войны ряд государств востока добились отмены неравноправных соглашений и признания их независимости (афганистан, иран, турция, китай).после войны распад колониальной системы резко ускорился. первоначально он охватил азию и северную африку. здесь к концу 50-х годов образовалось 14 независимых государств. с 1960 года центром освободительного движения стала африка, к середине 80-х годов здесь обрели независимость 50 стран. в 1990 году получила независимость намибия, в 1997 году под юрисдикцию китая вернулся гонконг. колониальные империи ушли в прошлое.несмотря на то, что причины падения колониального господства были своеобразными для каждой страны, можно выделить ряд общих причин, характерных для всех бывших колоний. это, прежде всего усиление недовольства колониальным режимом, вызванное ростом налогов, ввозом иностранных товаров, вывозом продовольствия и сырья, дискриминацией местного населения в повседневной жизни, в сфере образования, при приеме на работу. в сравнительно развитых странах азии усилилось противоречие между иностранным капиталом и национальным сектором, окрепшим за годы войны. все это к формированию антиколониального союза основных социальных слоев: крестьянства, мелкобуржуазных слоев города, национальной буржуазии, рабочих, интеллигенции.однако далеко не всегда участники движения протеста выдвигали требования независимости. важная роль в объединении всех антиколониальных сил под знаменем национального освобождения принадлежала местной интеллигенции. лишенная возможности применять свои знания на родине, обостренно воспринимающая неравноправное положение своих стран, знакомая с жизнью западного мира, она сумела убедить население в том, что только независимость является средством преодоления отсталости и гарантией вхождения в мировое сообщество на равноправной основе. заслуга интеллигенции состоит еще в том, что ее пропаганда способствовала зарождению национального самосознания и росту чувства национальной гордости. именно интеллигенция создала национальные политические партии, пользовавшиеся к концу второй мировой войны авторитетом среди всех слоев населения. тем самым антиколониальное движение получило идеологию и программу борьбы и располагало структурами, способными ее возглавить. подъему освободительного движения содействовал разгром фашистского блока. свое влияние оказало укрепление авторитета и создание социалистического лагеря, поддерживающего национальные движения, как в политическом, так и при необходимости в военно- отношении.

sasha10072004

История

4,4(91 оценок)

Советский политический авторитарный режим в 20-е гг.выражался в: 2) командно-административных методах 3) художественного разномыслия 5) господстве партноменклатуры

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.