Ответы на вопрос:
Стихотворение зрелого периода «три пальмы» было написано м. лермонтовым в 1838 году. впервые оно было опубликовано в «отечественных записках» в 1839 году. в стихотворении, являющемся по жанру , поэт использовал ряд пушкинских образов из «подражания корану», такой же стихотворный размер и строфику. однако в смысловом отношении лермонтовская полемична по отношению к пушкинскому стихотворению. автор наполняет ее философским содержанием, поставив во главу угла вопрос о смысле человеческой жизни. философский смысл стихотворения имеет явный религиозный оттенок, а вся поэтическая притча насыщена библейской символикой. число пальм символизирует три составляющих человеческой души: разум, чувства и волю. родник выступает как символ духа, связывающего человека с источником жизни – богом. оазис символизирует собой рай; неслучайно поэт помещает действие в «степи аравийской земли»: именно там, по преданиям, находился эдемский сад. эпитет «гордые» по отношению к пальмам символизирует человеческую гордыню и присутствие первородного греха. «смуглые ручки» и «черные очи» арабов, хаос и беспорядок («нестройные звуки», «с криком и свистом», «взрывая песок») указывают на нечистую силу. полный разрыв человеческой души с богом и завладение ею нечистой силой выражает строка: «кувшины звуча налилися водою». душа человека гибнет от «топора» мавров, а караван следует за следующей жертвой на запад, направление, противоположное месту пребывания бога. раскрывая смысл жизни человека, лермонтов призывает внимательнее относиться к своей душе. гордыня и отказ от смирения, принятия предопределенного богом могут к трагическим последствиям – разрушению как души, так и тела. в стихотворении лермонтов поднимает и проблему взаимоотношений человека и природы: люди не ценят то, что дарит им природа. они стремятся уничтожить ее ради сиюминутных желаний или выгоды, не думая о последствиях. осуждая людей за потребительское отношение к окружающему миру, поэт , что беззащитная природа все же может отомстить обидчикам, и эта месть будет столь же безжалостна и жестока, как и поступки людей, мнящих себя царями природы. стихотворение имеет кольцевую композицию, основанную на приеме антитезыжизни и смерти в первой и последней строфах. первая строфа ярко рисует идиллическую картину волшебного оазиса среди безбрежной пустыни. в последней строфе оазис превращается в «седой и холодный» пепел, ручей заносит раскаленный песок, и пустыня вновь становится безжизненной, суля путникам неминуемую гибель. с такой организации стихотворения лермонтов подчеркивает всю трагедию человека в катастрофической ситуации. повествовательное по характеру произведение имеет четкую сюжетную линию. главными героями стихотворения являются «три гордые пальмы». не желающие жить «без пользы»и недовольные своей судьбой, они начинают роптать на создателя: «не прав твой, о небо, святой приговор! ». бог услышал их недовольство, и чудесным образом возле пальм появился богатый караван. его обитатели утолили жажду «студеной водой» из ручья, отдохнули в благодатной тени пальм, а вечером без сожаления срубили деревья: «по корням топор застучал,// и пали без жизни питомцы столетий! ». гордые пальмы были наказаны за то, что не довольствовались своим уделом, а посмели «на бога роптать». состоит из 10 строф-шестистиший, написанных четырехстопным амфибрахием, трехсложной стопой с ударением на втором слоге. стихотворение отличают острая конфликтность сюжета, четкая композиция, ритмичность организации стиха, лирическая насыщенность и яркая образность. лермонтов необычайно широко использует разнообразные выразительные средства: эпитеты (ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, махровою главой), метафоры (песок крутился столбом, пылающая грудь), сравнения(люди – «малые дети», караван «шел, колыхаясь, как в море челнок»), олицетворения (родник пробивался, шепчутся листья с гремучим ручьем, пальмы нежданных гостей). олицетворения позволяют увидеть в образах «гордых пальм» людей, недовольных своей жизнью. при описании рубки пальм использована звука «р». в стихотворении «три пальмы» лермонтов сумел объединить яркую передачу красоты восточной природы во всех ее красках и важнейшие философские вопросы, волнующие не одно поколение.
была ли дуня счастлива? мой ответ — нет. дуня абсолютно не была счастлива, бросив отца и став женой минского. минский сам принудил ее уехать, а потом дуня свыклась с этим. я считаю, что дуня всегда хотела поехать и проведать отца, но минский ей не разрешал этого делать. он боялся, что дуня останется с отцом навсегда. однажды один ямщик рассказал самсону вырину, что как-то вез дуню и минского, и барыня всю дорогу рыдала. это говорит о том, что дуня не желала оставлять отца, но она была вынуждена подчиниться минскому.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
sweetcarpet25829.03.2022 20:29
-
BrusLee2212.12.2020 21:09
-
ааа51312.03.2023 00:49
-
красава00525.03.2020 11:31
-
КсЮшЕнЬкА110206.01.2020 15:52
-
saskey08.02.2021 20:24
-
dulat1523.06.2021 08:09
-
wutter9916.05.2023 20:16
-
Fidan05403.01.2023 05:49
-
Rina1234628.10.2021 18:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.