Ответы на вопрос:
жизнь крестьян в средние века была суровой, полной лишений и испытаний. тяжёлые налоги, разорительные войны и неурожаи зачастую лишали крестьянина самого необходимого и заставляли его думать только о выживании. всего 400 лет назад в богатейшей стране европы - франции - путешественникам попадались деревни, жители которых были одеты в грязные лохмотья, обитали в полуземлянках, норах, вырытых в земле, и дичали настолько, что в ответ на расспросы не могли произнести ни одного членораздельного слова. неудивительно, что в средние века был распространён взгляд на крестьянина как на полуживотное-полудьявола; слова "виллан", "виллания", обозначавшие сельских жителей, означали одновременно "грубость, невежество, скотство".
не нужно думать, что все крестьяне в средневековой европе походили на чертей или оборванцев. нет, у многих крестьян в сундуках были припрятаны золотые монеты и нарядная одежда, которую надевали по праздникам; крестьяне умели повеселиться на деревенских свадьбах, когда пиво и вино лились рекой и все отъедались за целую череду полуголодных дней. крестьяне были сметливы и хитры, они хорошо видели достоинства и недостатки тех людей, с которыми им приходилось сталкиваться в своей немудрёной жизни: рыцаря, купца, священника, судьи. если феодалы смотрели на крестьян как на дьяволов, вылезающих из адских нор, то и крестьяне платили своим сеньорам той же монетой: рыцарь, проносящийся по засеянным полям со сворой охотничьих собак, проливающий чужую кровь и живущий за счёт чужого труда, казался им не человеком, а демоном.
крестьяне составляли около 90% всего населения средневековой европы. общественное положение крестьян, как и представителей других сословий, наследуется: сыну крестьянина также подобает стать крестьянином, как сыну рыцаря - рыцарем или же, скажем, аббатом. крестьяне занимали неоднозначное положение среди средневековых сословий. с одной стороны, это низшее, третье сословие. рыцари презирали крестьян, смеялись над невежественными мужиками. но, с другой стороны, крестьяне - необходимая часть общества. если в античном риме к труду относились с презрением, считали его недостойным свободного человека, то в средневековье тот, кто занят трудом, - уважаемый член общества, и его дело весьма похвально. по мнению средневековых мудрецов, каждое сословие необходимо остальным: и если духовенство заботится о душах, рыцарство защищает страну, то крестьяне кормят всех остальных, и в этом их огромная заслуга перед всем обществом. церковные писатели даже утверждали, что у крестьян больше всего шансов попасть в рай: ведь они, выполняя божьи заветы, добывают хлеб насущный в поте лица своего. средневековые философы сравнивали общество с человеческим организмом: душа человека - это молящиеся, руки - это воюющие, а ноги - это работающие. как нельзя себе представить, чтобы ноги ссорились с руками, так и в обществе все сословия должны выполнять свой долг и оказывать друг другу поддержку.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
nastamalysheva11.05.2020 18:09
-
lspkorvo13.01.2023 14:27
-
KLIFFEKATERINA26.05.2023 03:42
-
Вовчик25626.09.2021 19:25
-
kariiinka14.03.2022 21:40
-
SASA760950815.02.2023 15:46
-
EHOT22914.02.2022 23:03
-
ibrohim077512.09.2022 01:39
-
MonieGrape15.09.2021 14:18
-
MarkKofe100003.08.2022 21:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.