Русский язык: Сочинение по теме митя в плену у троекурова

Алексей123412

30.09.2021 20:33

Русский язык

Есть ответ 👍

Сочинение по теме "митя в плену у троекурова"

291

428

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

gurulezz1257

Русский язык

4,6(82 оценок)

Праздник покрова пресвятой богородицы установлен в честь чудесного видения св. андрею юродивому богоматери с простертым омофором, словно защищающим им христиан, укрывшихся в храме от сарацин-разбойников, осаждавших константинополь. смысл же троекуровского покровского прямо противоположный ― богородичным покровом прикрывается разбой хозяина и его челяди, попрание человеческой правды и общественных законов. столь же загадочна и кистеневка. кистень, по далю, ― старинное оружие в виде короткой палки с подвешенным на ремне или цепочке металлическим шаром, излюбленное оружие разбойников. меж тем, в кистеневке нет ничего воинственного; сам хозяин в денежном смысле «смиренного состояния» , власти большой не имеет, да и люди его вовсе не разбойничьего нрава. к чему же этот переворот смысла? по крайней мере, у него две стороны. до ссоры двух друзей несоответствие названия деревень характеру жизни в них свидетельствует о том, что в стабильной системе притяжений-отталкиваний все перемешалось, слова не соответствуют смыслу, произошел логический сбой, символ не соответствует символизируемому, в результате, правда сделалась кривдой. после ссоры отношения формы и содержания временно : кистеневка становится гнездом разбойников, а покровское ― ме- стом, где, невидимо для других, избранным (как это и было в константинополе) , является небесная красота. троекуров, «надменный в сношениях с людьми самого высшего звания» , уважал дубровского, потому что «знал по опыту нетерпеливость и решительность его характера» . дубровский единственный из окружавших его людей держался гордо, был независим и отказался от покровительства своего бывшего сослуживца. троекуров и дубровский «сходствовали отчасти и в характерах, и в наклонностях» . это сходство проявлялось в гордости, но троекуров поддерживал в себе это чувство осознанием богатства и власти, а дубровский — осознанием древности своего рода и дворянской чести. у обоих помещиков был горячий, вспыльчивый характер. оба любили псовую охоту и держали собак. случай на псарне характеризует дубровского как человека гордого, не желающего превращаться в шута, чувством собственного достоинства. замечание псаря дубровский оценил как оскорбление холопом дворянской чести. ссору дубровского и троекурова нельзя считать «нечаянным случаем» . она закономерна, потому что троекуров ко всем своим гостям относился надменно, и дубровский не мог бесконечно быть исключением из этого правила. дворовые и крестьяне не любили и боялись троекурова. кучер антон говорил дубровскому, что у троекурова «часом и своим плохо приходится, а достанутся чужие, так он с них не только шкуру, да и мясо-то отдерет» . дубровский — человек, который имеет чувство собственного достоинства, и такой человек не станет унижать достоинства другого. дубровский был справедлив к своим крепостным, и они не хотели другого барина.

Vrronika778

Русский язык

4,4(79 оценок)

Сегодня понедельник, завтра понедельник, пойдём гулять в

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.