Какие меры принял вильгельм завоеватель для укрепления своей власти и предотвращения раздробленности в
197
253
Ответы на вопрос:
Нормандским завоевателям, составившим верхушку господствующего класса , была необходима сильная государственная машина для защиты своих привилегий. этим объясняется, в частности, одна важная особенность феодального государства - его ранняя централизация и относительная прочность королевской власти. пришельцы вынуждены были, в особенности на первых порах, сохранять строгую дисциплину и верность королю, так как только в единстве завоевателей заключалась гарантия прочности завоевания. вильгельм завоеватель сумел воспользоваться этими объективными обстоятельствами для укрепления своей власти не только над покоренным населением, но и над крупными феодалами нормандского происхождения. в отличие от феодальных государств континента, в все рыцари - вассалы баронов, епископов, державшие от них земли, были одновременно непосредственно вассалами короля и давали ему присягу в верности (1086). все феодалы были заинтересованы в создании мощного государственного аппарата для подавления крестьянских масс. но как должен быть организован этот аппарат? на основе централизации либо путем передачи баронам основных государственных функций в рамках их владений? бароны, разумеется, предпочитали второе решение вопроса; королевская власть, а во многом и рыцари, богатые горожане, фригольдеры - первое. в сложной борьбе победила централизаторская тенденция. место уитенагемота занял королевский совет, состоявший из светских и духовных магнатов и приближенных короля, чиновников, ведавших двумя основными отраслями - финансовой и судебной. государственное казначейство называлось палатой шахматной доски, так как в зале ее заседаний в вестминстере, куда дважды в год прибывали шерифы для отчета в расходах и сдачи собранных налогов, стол был покрыт клетчатым сукном.
1. скорее всего что у римлян потому что он ещё сохранился.2. полных веков = 20 полных лет = 2009 (так будет с 1 января 2011г) наша эра (от рождества христова) считается с первого года нашей эры. 3. 40-й год до н.э. был раньше, чем 40-й год н.э. на 80 лет4. года до нашей эры считались в обратном порядке - от большего к меньшему. - 41 - 40 - 39 - 38 - .-2 - 1 - 0 - наша эра - 1 - 2- 3 - .20125. 2088 лет назад6. прошло ровно 2763 лет. 7. 41 год н.э. следует за 40 годом н.э.8. датой основания города рима считается 21 апреля 753 г. до н. э. , когда вокруг палатинского холма плугом была проведена первая борозда. возраст москвы точно не известен. первым достоверным летописным упоминанием считается указание ипатьевской летописи на субботу 4 апреля 1147 года, когда ростово-суздальский князь юрий долгорукий принимал в городке под названием москов своих друзей и союзников во главе с новгород-северским князем святославом ольговичем но и из этого приблизителного датирования получается, что рим старше москвы примерно на 1900 лет
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
катя487609.08.2020 02:12
-
sembaevam17.12.2020 22:48
-
AlisaBust29.05.2023 05:46
-
totoralol08.09.2022 12:25
-
rayanova8115.12.2020 00:54
-
grkhkt09.03.2022 11:50
-
olinikvioletta6217.06.2020 18:06
-
KatyLala10.01.2022 07:50
-
arsenkam04.01.2022 10:09
-
Женька259726.11.2022 09:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.