Исправить речевые ошибки и объяснить их исправления. суточная норма молока и его производных для школьника младшего звена(класса) -- 300-400 грамм в сутки. дети, которые посещали детский сад и умеют выстраивать отношения в коллективе, им проще адаптироваться к школе, чем "". около 18 человек получили ранения в ходе уличных столкновений между полицией и демонстрантами. сдавайте весь утиль дворнику, который накопился. собакевич и чичиков проявляли друг к другу человеческие отношения, но, наконец, растоптали их, когда собакевич наступил на ногу чичикову.

Суточная норма молока, и его производных, для школьника младшего звена - 300-400 грамм в сутки. дети, которые посещали детский сад и умеют выстраивать отношения в коллективе, проще адаптируются к школе, чем "". около 18 человек получили ранения, в ходе уличных столкновений между полицией и демонстрантами. сдавайте весь утиль, который накопился дворнику.(иначе накопится дворник : d) собакевич и чичиков проявляли друг к другу человеческие отношения, но наконец растоптали их, когда собакевич наступил на ногу чичикову.

Рассказ носова «фантазеры» мне первый раз прочитали еще когда я был совсем маленьким и сам не умел читать. мне он так понравился, что я часто просил родителей или бабушку прочитать его снова. в итоге я выучил его наизусть.         в нем идет речь о том, как два мальчика пытались друг друга обмануть. но они старались это сделать так, чтобы их обман был шуточным, безобидным. например, один из них сказал, что на луну летал, а потом выяснилось, что это было не наяву, а во сне. его друг в ответ рассказал, что океан переплыл. или, что его акула съела, а потом выплюнула. это безобидная игра, скорее шутка.         но вскоре к ним присоединился еще один друг. послушал, как те потешаются друг над другом и сказал, что от их вранья пользы нет и рассказал, что вчера съел полбанки варенья, а все свалил на свою сестру, которую родители потом наказали. мальчишкам не понравилась такая и его поведение, о чем они ему прямо так и сказали, прогнав его.         на обратном пути они решили купить мороженое. у них хватило лишь на одну порцию, которую они решили поделить по-честному поровну. но тут они увидели заплаканную ирку, которой ни за что досталось накануне и решили ее успокоить, предложив ей мороженое. она обрадовалась. девочка оказалась доброй и честной, в отличие от своего брата и предложила разделить лакомство на троих. финал получился добрым и позитивным.         я думаю, автор в своем рассказе хотел показать нам, насколько некрасиво – врать, сваливать свою вину на другого, безвинного человека. честность − это хорошее качество. нужно быть со всеми честным, если мы не хотим, чтобы окружающие нас обманывали. ведь, разочаровавшись однажды в наших словах или поступках, во второй раз нам уже не поверят, а просто откажутся с нами дружить и даже разговаривать. одно дело − говорить безобидные вещи, шутить, и совсем другое – обманывать всерьез.